Travail préparatoire pour la présentation du tutoriel.

1. Choisissez l’activité. Que voulez-vous apprendre aux autres ?

Réponse ici

1. Donnez quelques informations concernant cette activité (en répondant à ces questions)

• Depuis quand pratiquez-vous cette activité ?
• A quelle fréquence ? (combien de fois par mois / par semaine /…)
• Dans quel contexte peut-on le faire ? (chez soi, dans un club, dans un centre, dans le jardin…)
• Vous avez atteint quel niveau ? (débutant, intermédiaire, avancé ?) (classement, ceinture, … ?)
• Quels en sont les bienfaits ? Quel en est l’intérêt ? Pourquoi voulez-vous nous l’apprendre?

Votre texte introductif ici

1. Recherchez le vocabulaire spécifique* pour votre tutoriel.

* Vérifiez la prononciation des mots que vous ne connaissez pas !! (notez la transcription phonétique)

* Evitez les mots et verbes passe-partout !!

(on voit, il y a, on fait… quelque chose, ça, comme ça,…)

1. La marche à suivre (= les instructions)

• Notez les étapes en mots-clés à l’infinitif.
• Mettez-les bien dans un ordre logique et chronologique.
• Vérifiez que toutes les étapes soient précisées.
• A l’oral, vous veillerez

• à varier les actes de parole pour donner des instructions (voir p.5)
• à structurer votre explication à l’aide d’articulateurs (module 0 : pour structurer un texte)

Réponse ici

1. Les conseils, les astuces, les encouragements

• Notez les conseils et encouragements à donner aux camarades de classe (voir p.9)
• Pensez que vous vous adressez à des débutants !

Réponse ici

M3 – Sur la Toile

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