Preparer sa recherche documentaire
Commentaire d'arrêt : Preparer sa recherche documentaire. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Andrei Oprea • 11 Janvier 2022 • Commentaire d'arrêt • 894 Mots (4 Pages) • 412 Vues
METHODE / DISSERTATION
Analyse de SUJET – Recherche d’ARGUMENTS – Construire un PLAN
Connaître et comprendre les différentes étapes afin d’analyser un sujet de dissertation.
Approfondir la réflexion afin d’organiser et structurer idées, arguments et exemples pour bâtir le plan d’une dissertation.
Dissertation : 1. Développement le plus souvent écrit portant sur un point de doctrine, une question savante. 2. Exercice écrit que doivent rédiger les élèves de grandes classes de lycée et ceux des facultés des lettres, sur des sujets littéraires, historiques, philosophiques. (Le Petit Robert)
=> En Lettres, C’est un DEBAT littéraire qui repose sur des arguments littéraires.
Première étape : Les mots clés
Trouver les mots clés. Les définir précisément.
Mots-clés :
Deuxième étape : s’approprier le sujet le reformuler
Dégager la problématique
Problématique :
Troisième étape : Quelles questions sous-tend le sujet ?
Quel plan adopter ?
QUESTION TOTALE : Réponse OUI / MAIS / (« Peut-être ; ça dépend ») => PLAN DIALECTIQUE
QUESTION PARTIELLE : Plusieurs réponses, différents aspects d’un même thème => PLAN EXPLICATIF
Voir Méthode « Bâtir le plan d’une dissertation » manuel 1ère Le Robert, p. 524-525.
Précisions : le plan dialectique
C’est le plan THESE/ANTITHESE/SYNTHESE
1. Etayer la THESE issue de la problématique
2. Présenter ensuite l’ANTITHESE
3. NUANCER son propos, tenter de DEPASSER l’opposition précédente et proposer une SYNTHESE
Attention à ne pas se contredire : penser à employer des modalisateurs (= des mots ou formes verbales, comme le conditionnel, qui nuancent les propos.)
PLAN : (soulignez les modalisateurs)
THESE : |
ANTITHESE : |
SYNTHESE : |
Quatrième étape : chercher arguments et exemples
ARGUMENTS | EXEMPLES | A quelle partie le rattacher ? |
= justifient le raisonnement les raisons ; pourquoi ? | = illustrent les arguments Des preuves concrètes | Thèse ; antithèse ou synthèse ? |
ARGUMENTS | EXEMPLES | A quelle partie le rattacher ? |
= justifient le raisonnement les raisons ; pourquoi ? | = illustrent les arguments Des preuves concrètes | Thèse ; antithèse ou synthèse ? |
Pour l’élaboration du plan > votre démonstration doit progresser : allez du plus évident au moins évident, du plus accessible au plus complexe, du plus explicite au plus subtil….
Cinquième étape : les organiser afin de structurer le plan.
I. (THESE) |
A. (Premier paragraphe) 1ere idée générale D’une part, |
1. (Argument 1) En effet |
Exemple (qui illustre cet argument) XXXXX, par exemple,XXXXXX Commentaire de l’exemple (le rattacher au sujet) |
2. (Argument 2) De plus |
Exemple (qui illustre cet argument) Ainsi Commentaire de l’exemple (le rattacher au sujet) |
TRANSITION : |
B. (Deuxième paragraphe) 2ème idée générale D’autre part |
1. (Argument 1) Tout d’abord |
Exemple (qui illustre cet argument) Commentaire de l’exemple (le rattacher au sujet) |
2. (Argument 2) Ensuite |
Exemple (qui illustre cet argument) Commentaire de l’exemple (le rattacher au sujet) |
TRANSITION : (Bref résumé de la première partie et introduction de l’antithèse) Ainsi … Cependant… |
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