Méthodologie de l'écrit et de l'oral

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Méthodologie écrit et oral

Les consignes

Analyser :

Expliquer des liens entre des phénomènes. Comparer les données à des connaissances et répondre aux questions : quelles sont les conséquences, quelles sont les causes ou les solutions.
II faudra argumenter la réponse. (voir la fiche de cours ‘’Argumenter’’)
La question peut être introduite par : En quoi…, Expliquez…, Montrez que…, Analysez…, Quels sont les liens….

Argumenter

Défendre et/ou réfuter un point de vue en s’appuyant sur des faits, des témoignages, des exemples concret et des données chiffrées. C’est proposer un raisonnement logique et cohérent en s’aidant des connecteurs logiques.

Caractériser

Nommer un procédé et en montrer les traits distinctifs et la spécificité.

Citer

Rapporter des paroles, des extraits du texte (mots, phrases), de façon précise.

Classer

Organiser les idées et les hiérarchiser.

Commenter

Après l’étape de l’analyse, apporter des explications au(x) phénomène(s) évoqué(s), en s’appuyant sur les idées développées dans le texte et sur ses propres connaissances.

Comparer

Rapprocher plusieurs éléments pour en étudier les similitudes et les différences.

Confronter

Comparer les éléments communs et les dissemblances d’idées, de documents de toutes sortes : texte, graphiques, données chiffrées.

Définir

Présenter les caractéristiques essentielles d'un concept ou d'une idée afin d'en faire comprendre le sens. L'illustration par un ou des exemples concrets peut compléter une définition.

Dégager une problématique

Définir une frontière à l'intérieur de laquelle s'exerce une réflexion puis analyser tous les aspects de la question de façon à en faire émerger la signification profonde.
Pour bien cerner une problématique: lister les interrogations que suscite le texte puis regrouper ces interrogations entre elles pour faire apparaitre les axes essentiels qui conduiront l'analyse.

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