L’oral du baccalauréat

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L’oral du baccalauréat

• En arrivant dans la salle, présentez votre convocation, votre pièce d’identité et votre descriptif récapitulant les œuvres et textes étudiés dans l’année et indiquant l’œuvre choisie pour la deuxième partie. Soyez poli et souriant !

• L’examinateur vous indique le texte qu’il a choisi et la question de grammaire que vous aurez à traiter.

• Préparation : 30 minutes

• Durée de passage : 20 minutes

• Première partie (explication de texte + question de grammaire) : 12 minutes – 12 points

• Introduction : présentez le texte (auteur, époque, mouvement, œuvre, situation du texte dans l’œuvre, thème…).
• Lecture expressive (notée sur 2 points). Il est possible qu’on vous arrête en cours de lecture. Il faut mettre le ton, soigner les liaisons, respecter le rythme (ponctuation), ne pas lire trop vite ni trop lentement, faire ressortir les mots importants et les émotions du texte. Une bonne lecture montre que vous avez compris le texte.
• Indiquez la composition du passage (= ses parties).
• Procédez à la lecture linéaire en vous appuyant sur des analyses précises.
• Conclusion : récapitulez les éléments essentiels du texte et proposez une ouverture (sur un autre texte, sur une œuvre picturale, cinématographique, sur un fait d’actualité…).

• Réponse à la question de grammaire (interrogation-négation-propositions subordonnées conjonctives en fonction de CC) (2 points)

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NB : vous n’aurez pas le temps de tout écrire au brouillon. Ne rédigez que l’introduction et la conclusion. Notez-vous la composition du texte. Pour la lecture linéaire, travaillez sur le texte en utilisant des couleurs et des annotations. Pensez à préparer la question de grammaire (peut-être vaut-il mieux commencer par là).

• Deuxième partie (présentation d’une œuvre choisie par le candidat) : 8 minutes - 8 points

• Présentation de l’œuvre et raisons de ce choix (2-3 minutes)

• Indiquez le titre et l’auteur de l’œuvre choisie, précisez son époque, son mouvement littéraire, et indiquez rapidement les thèmes clés de l’œuvre et les grandes lignes de l’intrigue, s’il y en a une.
• Exposez les raisons de votre choix. Il s’agit ici d’exposer les raisons personnelles qui vous ont conduit à choisir cette œuvre. Vous pouvez vous aider des questions suivantes :[pic 3]

• Pourquoi avoir choisi cette œuvre plutôt qu’une autre ?
• Que vous a apporté/appris la lecture de cet ouvrage ?
• Qu’avez-vous aimé dans cette œuvre ?
• Sur quels thèmes vous a-t-il fait réfléchir ? Quels liens avez-vous pu faire avec votre vie ou avec notre société ?

• Entretien avec l’examinateur sur l’œuvre (environ 5 minutes) : soyez réactif, développez vos réponses en montrant que vous connaissez l’œuvre. Il serait bienvenu que vous vous référiez à des passages précis. Vous disposerez de votre livre et avez le droit d’y insérer des post-it (mais pas de notes).

Attention : c’est vous qui choisissez votre œuvre, c’est donc une chance, mais en contrepartie, on attendra que vous témoigniez d’une bonne connaissance de celle-ci et que votre argumentation soit riche.

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