LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Projet d'accompagnement

Étude de cas : Projet d'accompagnement. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  10 Avril 2023  •  Étude de cas  •  1 662 Mots (7 Pages)  •  339 Vues

Page 1 sur 7

BEAUDOIN

Noah

[pic 1]Terminal ASSP1


[pic 2]

Présentation

Actuellement en terminale d’un bac professionnelle ASSP (accompagnement soins et services à la personne). Nous sommes amenés à être évalués sur plusieurs domaines lors de PFMP (période de formation en milieux professionnelle), tel que :

  • L’U31 en soins
  • L’U32 en animation
  • L’U13 qui est un projet d’accompagnement.

Ainsi, pour cet écrit je serai évalué sur un projet d’accompagnement, qui concerne l’U13.


Situation

A ce jour, je réalise un stage au sein d’un établissement, qui accueille des personnes âgées, plus spécifiquement dans une unité protégée que l’on appelle couramment, L’UHPAD (Unité d’Hébergement pour Personnes Âgées Désorientés).

Au cours de ce stage j’ai pu prendre en soins différentes personnes, cependant je vous présenterai le cas d’un seul patient, que je nommerai Monsieur H.

Il s’agit d’un homme âgé de 84 ans, née le 31/03/1938. Il a été admis dans le service en décembre 2021, adressé par sa femme et ses enfants. Sa femme était son aidante principale et elle n’avait plus la capacité de s’occuper de lui toute seule. Ainsi, son entourage a décidé de le transférer dans un établissement adapté.

Monsieur H. est marié et a 3 enfants. Il s’agit d’un ancien maire d’une commune.

Au sein de la structure, il passe ses après-midis dans un fauteuil, il refuse de participer aux activités proposées par l’équipe. Néanmoins, il reçoit couramment des visites, au moins une fois par semaine, que ce soit de sa femme ou encore de ses enfants.

En ce qui concerne son autonomie et ses dépendances, nous devons le stimuler pour ses soins d’hygiènes et réalisons nous-même sa toilette intime. Pour ses déplacements, il utilise un déambulateur. De plus, il est incontinent urinaire totale, et pour l’incontinence fécale, il arrive parfois à nous appeler pour aller à la selle.

Il s’agit d’un patient atteint de la maladie d’Alzheimer, présentant des troubles du comportement, un syndrome dysexécutif (difficultés d'organisation et de planification).

Il présente comme antécédents :

  • De l’Hypertension artérielle (HTA), depuis 1998 🡪 Traité par du Lasilix, de l’Amlor et du Celiprolol
  • Une thyroïdectomie liée à une hypothyroïdie, en 2008 🡪 Traité par du Levothyrox
  • Un cancer de la prostate, en 2021 🡪 Traité par de la radiothérapie et du Permixon
  • Un infarctus du Myocarde, en 2013 🡪 Traité par la mise en place d’un stent sur l’interventriculaire antérieur et du Kardégic
  • Insuffisance rénale Chronique 🡪 Traité par du Ketostéril et de l’Allopurinol
  • Une anémie 🡪 Traité par du Tardyferon
  • Un état anxieux 🡪 Traité par du Xanax
  • Un état dépressif 🡪 Traité par de la Miansérine

En ce qui concerne ses traitements, il a donc :

  • CELIPROLOL 200mg, le matin
  • AMLOR 5mg, le matin
  • LASILIX 250mg, le matin
  • ALLOPURINOL 100mg, le soir
  • UVEDOSE 100 000UI/2ml, le matin 🡪 Prévenir les carences en vitamine D
  • KARDEGIC 72mg, le matin
  • LANSOPRAZOLE 15mg, le soir 🡪 Protecteur gastrique, lié à la prise des comprimés
  • LEVOTHYROX 150µg, le matin
  • PERMIXON 160 mg, le matin
  • TARDYFERON 80mg, le midi
  • KETOSTERIL 300mg, le matin
  • XANAX 0,25mg, le soir et en si besoin la nuit
  • MIANSERINE 30mg, le soir
  • LACTUOSE 10g/15ml, le matin en si besoin 🡪 Pour le transit
  • ALDARA 5% crème sachet, le matin

L’analyse

Les 14 besoins

de Virginia Henderson

Indépendance

Dépendance

Source de difficulté

Ressources

Problème

Respirer

Il respire seul sans difficulté particulière

Boire et Manger

Il mange correctement seul, il n’a pas besoin d’être accompagné

Eliminer

Il porte une protection, puisqu’il présente une incontinence urinaire totale et une incontinence fécale partielle.

Il a un cancer de la prostate.

Il présente des Hématurie macroscopique

Se mouvoir et maintenir une bonne posture

Il passe beaucoup de temps au fauteuil.

Il se déplace sur des trajets courts à l’aide de son déambulateur.

Il présente un risque de chute lié à ses difficultés de mobilité

Dormir et se reposer

Il a un trouble du comportement.

Il déambule beaucoup la nuit

Il présente un risque de chute lié à l’obscurité dans les couloirs la nuit.

Se vêtir et se dévêtir

Il a un syndrome dysexécutif (difficulté d’organisation et de planification)

Il commence quelque chose et en est vite lassé ou oublie de continuer.

Il ne sait pas comment enfiler un vêtement et confond les bras et la tête

Difficulté à l’habillage.

Maintenir la température de son corps dans la limite de la normal

Il décide de ses tenus en prenant en compte la météo

Et demande si jamais il a trop froid

Être propre et protéger ses téguments

Il ne sait pas s’il faut se couper les cheveux, les ongles ou de se les laver

Il a besoin d’être stimulé pour la toilette.

Il ne fait pas sa toilette intime seul

Risque de mycose ou d’infection

Problème d’hygiène

Eviter les dangers

Il a un syndrome dysexécutif (difficulté d’organisation et de planification)

Risque de chute

Risque de fugue

Communiquer

Parle de son ancien métier (maire)

Il nous parle de son passé, que se soit de son ancien métier (maire), de sa vie avec sa femme et ses enfants, ou alors de son enfance

Agir selon ses croyances

Il n’a aucune appartenance religieuse ou autre  

S’occuper en vue de se réaliser

Il a un syndrome dysexécutif (difficulté d’organisation et de planification)

Il ne fait aucune activité ou animation.

Il refuse tout ce qu’on lui propose sans doute par peur de ne pas y arriver

Risque d’isolement sociale.

Se récréer et se divertir

Il a un syndrome dysexécutif (difficulté d’organisation et de planification)

Il ne fait aucune activité ou animation.

Il refuse tout ce qu’on lui propose sans doute par peur de ne pas y arriver

Risque d’isolement

Risque de désintéressement

Apprendre

Il a un syndrome dysexécutif (difficulté d’organisation et de planification)

N’a plus envie d’apprendre est dans le refus et le déni

Risque d’oublier certains actes de la vie quotidienne

...

Télécharger au format  txt (11.8 Kb)   pdf (259 Kb)   docx (305 Kb)  
Voir 6 pages de plus »
Uniquement disponible sur LaDissertation.com