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Le theatre illusion ou reel dissertations et mémoires

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2 539 Le theatre illusion ou reel dissertations gratuites 501 - 525 (affichage des premiers 1 000 résultats)

Dernière mise à jour : 3 Janvier 2017
  • Étude de la pièce de théâtre Fin de partie de Beckett

    Étude de la pièce de théâtre Fin de partie de Beckett

    Fin de Partie est la deuxième pièce de Samuel Beckett à avoir été représentée. Créée en 1957, elle a d'abord été écrite en français puis traduite en anglais par Beckett lui-même sous le titre d'Endgame. Elle met en scène trois personnages handicapés physiquement ainsi qu'une autre personne: Clov, qui est le seul a pouvoir se déplacer à sa guise ou presque. Il est le valet de Hamm ainsi que son fils adoptif. Tous vivent dans

    391 Mots / 2 Pages
  • Dissertation sur la pièce de théâtre Dom Juan de Molière

    Dissertation sur la pièce de théâtre Dom Juan de Molière

    Le personnage de Don Juan est avant tout un mythe éternel. Depuis Tirso de Molina et Mozart rares sont les créateurs qui n’ont pas donné leur version de la légende. Mais, après autant de versions et variantes du mythe...Quel est le vrai caractère de Don Juan ? Qui se cache derrière ce séducteur? Est-il capable de se repentir afin de survivre ? Est-il un libertin convaincu ? Est-il toujours le même Don Juan ? En

    614 Mots / 3 Pages
  • Étude de la pièce de théâtre Dom Juan de Molière

    Étude de la pièce de théâtre Dom Juan de Molière

    Le Dom Juan de Molière, écrit en 1665, est la version la plus connue du mythe de Don Juan, ce séducteur libertin qui aime séduire, tromper et se moquer des femmes qu'il considère comme des objets. Molière a crée un personnage secondaire dans sa pièce mais d'autant plus important : Sganarelle, seul personnage de la pièce qui semble avoir une véritable dimension psychologique après son maître. Nous pourrons nous demander quelles relations entretiennent ils. Dans

    427 Mots / 2 Pages
  • Vocabulaire Théatre

    Vocabulaire Théatre

    action corps d’une pièce entre l’exposition et le dénouement intrigue ensemble des événements qui constituent le déroulement de la pièce. Suite de rebondissements, entrelacement de conflits ou d’obstacles, et moyens mis en oeuvre pour les surmonter. didascalies indications de mise en scène données séparément des répliques noeud Point culminant exposition premiers moments de la pièce destinés à faire part au public de la situation à l’ouverture du rideau péripétie soudain retournement de la situation qui

    219 Mots / 1 Pages
  • Théatre Classique

    Théatre Classique

    Age classique, théâtre classique : un nœud complexe 1. Une construction rétrospective de l'histoire littéraire Un label élaboré a posteriori Selon la définition du dictionnaire de Furetière (1690), les "Classiques" sont les Anciens : Aristote, Cicéron, Virgile, Horace… L'idée d'une équivalence entre le Grand siècle et les gdes périodes de l'Antiquité se fait jour dans Les Parallèles des Anciens et des Modernes de Perrault (1688). Il faut attendre l'Encyclopédie (13) pour voir désigner comme classiques

    3 238 Mots / 13 Pages
  • Commentaire de l'acte 5 scène 5 de la pièce de théâtre Bérénice de Racine

    Commentaire de l'acte 5 scène 5 de la pièce de théâtre Bérénice de Racine

    Bérénice, tragédie emblématique de l'œuvre de Racine pour la première fois représentée en 1670 s'inscrit purement dans le style de l'époque : le classicisme. En effet, le respect de la règle des trois, l'équilibre et l'intrigue basée sur la séparation malgré eux de Titus et Bérénice en fait une tragédie classique poussée à l'extrême, basée sur le devoir, l'amour et la tristesse. Titus, héros incontesté de la Rome antique, se trouve confronté à un dilemne

    318 Mots / 2 Pages
  • Etude du prologue de la pièce de théâtre Antigone de Jean Anouilh

    Etude du prologue de la pièce de théâtre Antigone de Jean Anouilh

    réon non plus ne peut expliquer son comportement : "Pourquoi fais-tu ce geste, alors? Pour les autres, pour ceux qui y croient? Pour les dresser contre moi? [...] Ni pour les autres, ni pour ton frère? Pour qui alors?" Antigone elle même veut agir seule sans comprendre les autres : "Je ne veux pas comprendre. C'est bon pour vous. Moi je suis là pour autre chose que pour comprendre. Je suis là pour vous dire

    453 Mots / 2 Pages
  • Le Théâtre Est Il Fait Pour Etre Vu Ou Lu ?

    Le Théâtre Est Il Fait Pour Etre Vu Ou Lu ?

    1. Le théâtre est fait pour être lu 1er paragraphe Idée du paragraphe : Molière rédige entièrement toute ses pièces Exemple : Le malade imaginaire Commentaire : Il les rédige donc pour qu'elles soient lues et représentées à l'identique par la suite. 2ème paragraphe Idée du paragraphe : La lecture favorise une interprétation plus personnelle Exemple : Quand on lit Dom Juan Commentaire: on est libre d'imaginer les personnages selon notre bon-vouloir 2. Le théâtre

    200 Mots / 1 Pages
  • Étude de la pièce de théâtre Britannicus de Jean Racine

    Étude de la pièce de théâtre Britannicus de Jean Racine

    La scène d’exposition nous renseigne sur : * L’enlèvement de Junie par Néron * La psychologie D’Agrippine (n’est plus aussi proche de Néron qu’avant) et de Néron (a le pouvoir). * Personnages tirés de l’histoire latine → tragédie Axe 1 : Une tragédie politique et études des personnages Il s’agit d’une tragédie politique car cette pièce relate le pouvoir. En effet, il est question de prise de pouvoir tout au long du texte à travers

    301 Mots / 2 Pages
  • Étude de l'acte III, scène 1 de la pièce de théâtre Dom Juan de Molière, dialogue sur la religion

    Étude de l'acte III, scène 1 de la pièce de théâtre Dom Juan de Molière, dialogue sur la religion

    Dom Juan, Molière – 1663 Acte III, Scène 1 – Dialogue sur la religion I. Le raisonnement de Sganarelle a) La volonté de convaincre - Foi authentique - Volonté de raisonner pour prouver qu'il y a « quelque chose d'admirable dans l'homme » - Enthousiasme naïf : énumérations, phrases interrogatives et exclamatives, … b) La maladresse de Sganarelle - Méconnaissance de la rhétorique => manque de logique incapable de tenir un long raisonnement (« je

    378 Mots / 2 Pages
  • Le Comique Dans Le Théâtre

    Le Comique Dans Le Théâtre

    Généralement, les spectateurs ou lecteurs de pièce de théâtre voient les aspects comiques de celle-ci comme de simples divertissements visant à faire rire, à se détendre et oublier ses problèmes. Pourtant, en étudiant avec plus de précision le sujet, nous pouvons nous demander si les auteurs n’y ajoutent pas un rôle moral et si les aspects comiques d’une pièce ne servent donc qu’à faire rire. Pour clarifier cette apparente contradiction, nous allons rechercher les fonctions

    1 103 Mots / 5 Pages
  • Commentaire sur la scène 13 de la pièce de théâtre La Colonie De Marivaux

    Commentaire sur la scène 13 de la pièce de théâtre La Colonie De Marivaux

    La Colonie est une œuvre écrite par Marivaux en 10. C’est une pièce de théâtre ayant pour thème la condition sociale des femmes au XVIIIe siècle, pendant la monarchie absolue. Dans un extrait de la scène 13, Mme Sorbin et Arthénice revendiquent l’égalité des sexes, tandis que Timagène et Hermocrate s’y opposent et tentent de leur faire entendre raison. Cette scène est précédée par l’annonce des femmes qui décident de ne plus plaire aux hommes

    756 Mots / 4 Pages
  • « Même s’il se prétend réaliste, copiste du réel, promenant son miroir le long d’un chemin, le romancier crée un monde imaginaire »

    « Même s’il se prétend réaliste, copiste du réel, promenant son miroir le long d’un chemin, le romancier crée un monde imaginaire »

    Dissertation : Développez et illustrez la citation suivante : « Même s’il se prétend réaliste, copiste du réel, promenant son miroir le long d’un chemin, le romancier crée un monde imaginaire ». Le XIXème siècle voit le triomphe du roman qui s’impose comme genre littéraire à part entière et connaît une importante évolution. La deuxième moitié de ce siècle est marquée par l’avènement de plusieurs courants artistiques et, sans être une véritable école, le réalisme

    323 Mots / 2 Pages
  • Le Theatre et l'education : chercher, imiter, interpreter et representer

    Le Theatre et l'education : chercher, imiter, interpreter et representer

    L'imitation et la représentation de ce qui nous entoure sont des actions que nous faisons de manière naturelle dès notre naissance. Toutes les deux nous permettent de nous exprimer et de montrer aux autres ce que nous savons ou ce que nous pouvons faire. Elles nous permettent, d'autre part de nous construire en tant que personne à partir entre autres, des effets qu’elles produisent sur les autres et des réponses que, par conséquent, elles nous

    2 710 Mots / 11 Pages
  • Étude de la scène finale de la pièce de théâtre Rhinocéros d'Eugène Ionesco

    Étude de la scène finale de la pièce de théâtre Rhinocéros d'Eugène Ionesco

    Ce texte est la scène finale de la pièce Rhinocéros, écrite par Eugène Ionesco en 1958, et qui fut jouée, pour la première fois, deux ans après sa création à l'Odéon-Théâtre à Paris. Cette pièce, appartenant au théâtre de l'absurde, retrace l'histoire d'une épidémie frappant une ville et transformant progressivement tous ses habitants en rhinocéros. Cette « Rhinocérite » invasive est interprétée comme figurant la montée du totalitarisme en France avant la deuxième guerre mondiale.

    293 Mots / 2 Pages
  • Fiche De Lecture: La pièce de théâtre Britannicus de Racine

    Fiche De Lecture: La pièce de théâtre Britannicus de Racine

    Fiche de lecture : BRITANNICUS de Jean Racine. Auteur : Jean Racine, né à la Ferté-Milon le 22 décembre 1639 et mort à Paris le 21 avril 1699 est un dramaturge français considéré comme l'un des plus grans auteurs de tragédies de la période classique de la France sous Louis XIV. Oeuvres principales : -Andromaque ( 1667 ) -Britannicus ( 1669 ) -Bérénice ( 1670 ) -Phèdre (1677 ) Contexte historique, social, politique de l'oeuvre

    594 Mots / 3 Pages
  • Commentaire de la pièce de théâtre Dom Juan de Molière

    Commentaire de la pièce de théâtre Dom Juan de Molière

    Le commentaire : ___I)__Un personnage conforme à la présentation de Sganarelle. _____1)__« Un épouseur à toutes mains ». Tout d'abord, le champ lexical de l'amour / séduction est présent : « passion » (l.128), « beautés » (l.129), « charmer » (l.131), « cœurs » (l.133), « amour » (l.136), « hommages » (l.138). Par l'utilisation de l'adjectif possessif de la première personne du pluriel dans la citation « notre cœur » (l.154-155), D.J. effectue

    1 779 Mots / 8 Pages
  • Etude du prologue de la pièce de théâtre Antigone de Jean Anouilh

    Etude du prologue de la pièce de théâtre Antigone de Jean Anouilh

    Introduction Après Sophocle, Jean Anouilh reprend le mythe d'Antigone. Fille d'Oedipe et de Jocaste, la jeune Antigone est en révolte contre la loi humaine qui interdit d'enterrer le corps de son frère Polynice. Présentée sous l'Occupation, en 1944, l'Antigone d'Anouilh met en scène l'absolu d'un personnage en révolte face au pouvoir, à l'injustice et à la médiocrité. Reprise d'un mythe antique de Sophocle par Anouilh dans son œuvre Antigone. Titre donne de nombreuses indications sur

    780 Mots / 4 Pages
  • Avis sur des pièces de théâtre

    Avis sur des pièces de théâtre

    Je passe mon bac dans moins d'une semaine et j'aimerais avoir un exemple de pièce de théâtre très longue (ça peut toujours servir dans une dissertation!). J'aimerais aussi connaître les caractéristiques de la scène d'exposition au théâtre. Merci d'avance 2Jean-Luc09/06/2006 à 09:22 Bonjour, La pièce la plus longue du répertoire français est sans conteste le Soulier de satin de Claudel. Je crois qu'une représentation intégrale dure onze heures. Quant au rôle de la scène d'exposition,

    780 Mots / 4 Pages
  • Commentaire De La Scène 3 Acte 3 de la pèce de théâtre On Ne Badine Pas Avec L'amour d'Alfred de Musset

    Commentaire De La Scène 3 Acte 3 de la pèce de théâtre On Ne Badine Pas Avec L'amour d'Alfred de Musset

    Commentaire de la scène 3 acte 3 on ne badine pas avec l'amour Alfred de Musset est un dramaturge, poète et romancier (1810-1857). Il est considéré comme un des grands écrivains romantiques français.On ne badine pas avec l’amour est un proverbe d’Alfred de Musset écrit en 1834, qui illustre les dégâts causés par le jeu des sentiments. La scène tirée de cette pièce est la troisième de l’acte trois dans laquelle Perdican fait une déclaration d’amour

    1 147 Mots / 5 Pages
  • Le théâtre sartrien

    Le théâtre sartrien

    Le théâtre sartrien   Sartre s’inscrit dans une continuité dramaturgique et inaugure un nouveau mode de représentations avec un théâtre d’idées. Les idées mises en scène se réalisent en actes. Son théâtre se fonde sur une réflexion quant à l’action, ses mobiles, son accomplissement, et sa représentation. La dramaturgie sartrienne aspire au dépouillement, à la simplicité. L’action requise se concentre sur un acte choisi qui doit se manifester dans une épure. Il tourne le dos

    1 290 Mots / 6 Pages
  • Résumé de la pièce de théâtre Cyrano de Bergerac d'Edmond Rostand

    Résumé de la pièce de théâtre Cyrano de Bergerac d'Edmond Rostand

    Résumé de Cyrano de Bergerac Acte I La scène se déroule dans le théâtre de Bourgogne . Un public nombreux et très mélangé va assister à la représentation de La Clorise, une pastorale de Balthasar Baro. Il y a là des bourgeois, des soldats, des voleurs, des petits marquis et aussi un père qui veut faire découvrir le théâtre à son jeune fils. On y découvre aussi Roxane, une jeune femme précieuse, Christian de Neuvillette

    766 Mots / 4 Pages
  • Commentaire d'une pièce de théâtre d'Eugène Ionesco

    Commentaire d'une pièce de théâtre d'Eugène Ionesco

    Eugène Ionesco est un dramaturge de la moitié de XXème siècle, reconnu comme un maitre du théâtre de l’absurde. Sa première pièce, La cantatrice chauve, met en scène des personnages absurdes ainsi une histoire absurde.[résumé] Cette pièce de théâtre est d’ailleurs qualifiée d’anti-pièce. Dans le passage que nous allons étudier nous retrouvons cette caractéristique car la scène finale ne répond pas aux problématiques ainsi qu’aux attentes du lecteur de la pièce. C’est pourquoi nous pouvons

    1 893 Mots / 8 Pages
  • Etude d'un extrait de la pièce de théâtre Antigone de Jean Anouilh

    Etude d'un extrait de la pièce de théâtre Antigone de Jean Anouilh

    Hémon : Non Antigone je ne peux pas partir sans savoir, sans avoir les réponses à mes Questions . En ouvrant la porte Antigone : Hémon tu m'avais pourtant promis ... Hémon : Oui je sais Antigone mais pourquoi me dis-tu tout cela ? Antigone ne répond pas. Pourquoi tu ne veux pas me répondre Antiogne ? Antigone réponds moi ! Hémon la secoue . Antigoen : Arrête Hémon ! Oui d'accord je te dis

    208 Mots / 1 Pages
  • Les Théâtre

    Les Théâtre

    Le Théâtre Le théâtre désigne à la fois l'art de la représentation dramatique, un genre littéraire et le bâtiment où se jouent les pièces de théâtre. C’est un spectacle dans lequel des acteurs incarnent des personnages devant le public, dans un temps et un espace limités. Il est né en Grèce au VIe siècle av. J.-C.. Il joue un rôle social et religieux très important. Le poète dramatique est célébré. Le public est nombreux et

    801 Mots / 4 Pages