La Question De L 'homme dissertations et mémoires
4 035 La Question De L 'homme dissertations gratuites 51 - 75 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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La Question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours
Le corpus soumis à notre étude est composé de quatre textes : le premier est un extrait des Essais (1588) de l'humaniste Michel de Montaigne, le deuxième est tiré des Fables (1668) de Jean de La Fontaine, auteur classique. Jean-Jacques Rousseau, Philosophe des Lumières, compose à la fin de sa vie (1778) Les Rêveries du promeneur solitaire d'où le troisième texte provient. Le dernier extrait appartient à Terre des hommes (1939) d'Antoine Saint-Exupéry, écrivain du
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La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours cas
Le corpus soumis à notre étude est composé de quatre textes : le premier est un extrait des Essais (1588) de l'humaniste Michel de Montaigne, le deuxième est tiré des Fables (1668) de Jean de La Fontaine, auteur classique. Jean-Jacques Rousseau, Philosophe des Lumières, compose à la fin de sa vie (1778) Les Rêveries du promeneur solitaire d'où le troisième texte provient. Le dernier extrait appartient à Terre des hommes (1939) d'Antoine Saint-Exupéry, écrivain du
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Plan séquentiel - La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe à nos jours.
________________ Objet d'étude La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIème à nos jours Séquence 1 Etude d'un groupement de textes « A la rencontre de l'Autre » Problématique « En quoi la rencontre de l'Autre permet-elle d'éduquer, de modifier le regard sur soi? » Axes privilégiés lors de l'étude I- La découverte de l'étrangeté, de l'altérité comme apprentissage de la relativité du système des valeurs II- L'Européen : un sauvage ?
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La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe à nos jours
Objet d'étude: La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe à nos jours. Séquence 2: Penser l'homme avec Pascal: le jansénisme (majeure) Textes étudiés: un groupement issu des Pensées de Pascal. Problématique: Comment Pascal, à travers son œuvre, rend-il compte de sa philosophie? Lectures analytiques: 1- "Vanités" 2- "Divertissement" 3- "Lettre pour porter à rechercher Dieu" (discours de l'incrédule) 4- "Imagination" Documents et activités complémentaires: - Eléments biographiques sur Pascal. - Le
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La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours.
Objet d’étude : La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours. Lecture analytique n°7 : MONTAIGNE, Les Essais, Livre I, Chapitre XXXI « Sur les Cannibales » (1595) Introduction : C’est au XVIème siècle, en plein milieu des guerres de religion et de l’expansion vers le Nouveau Monde, après avoir lu avec curiosité les récits de Jean de Léry sur les Indiens « Tupinambas », après avoir conversé
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La question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours. La littérature peut-elle apporter le réconfort au lecteur par rapport aux questions graves qu’il se pose ?
Dissertation La question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours → La littérature peut-elle apporter le réconfort au lecteur par rapport aux questions graves qu’il se pose ? Les hommes ont de tout temps cherché à s’instruire à travers la lecture, mais aussi à y trouver un certain réconfort. La littérature a souvent aidé certaines personnes à trouver ce réconfort comme l’évoque Montesquieu, pour qui la lecture avait une
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La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours.
Références du devoir Matière: FRANCAIS Code de la matière: 07FR10 N° du devoir : 1 Vos coordonnées Indicatif: 2136000263 Nom: CHERIEF Prénom: Edwige Ville de résidence : Grenoble Double-cliquez dans les zones bleues pour saisir les différentes informations demandées puis commencez à saisir votre devoir en page 2. Nom du professeur correcteur : NOTE : Observations générales du correcteur : Votre texte passera automatiquement à la ligne suivante à ce niveau pour laisser une marge
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La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours.
La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours. Questions Dans le premier texte (Texte A), l'auteur veut démontrer que l'homme en principe “civilisé” juge les personnes qui vivent autrement; “[...] nous ne voulons point troquer ce que tu appelles notre ignorance contre tes inutiles lumières.” (ligne 4). Il pense qu'ils sont inférieurs à lui, simplement parce que ceux-ci ont une façon de vivre différente, il paraît bien fier
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Synthèse : la question de l’homme du XVIe au XXe siècle
Synthèse : la question de l’homme du XVIe au XXe siècle I-) Les Textes et leur inscriptiondans la problématique de l’ensemble : « l’homme, entre grandeur et limite » Texte : auteur, titre, date Evocation des qualités humaines, de ce qui fait la grandeur de l’homme Evocation des limites et des défauts de l’homme François Rabelais, Pantagruel, 1532 (doc complémentaire) =vision optimiste sur l‘éducation * capable de posséder un savoir immense, de réfléchir par lui-même,
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La question de l'Homme dans le genre de l'argumentation
Le Gall Jeudi 3 Novembre 2016 1ES2 Amélie Devoir n°2 La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation Questions : 4 points Le corpus nous propose trois fables de Jean de la Fontaine du XVII ème siècle, Le Loup et le Chien, La Génisse, la Chèvre et la Brebis, en société avec le lion et Le Lion et le Moucheron. Ainsi qu’un extrait de Emile ou De l’éducation de Jean-Jacques Rousseau au XVIII ème
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Corpus sur la question de l'Homme
Ce corpus est composé de trois extraits d’œuvres littéraires, plus précisément des essais, et d’une peinture. Le premier texte est un extrait des Pensées de Blaise Pascal paru en 1670, le deuxième est tiré du Discours sur l'origine de l'inégalité de Jean-Jacques Rousseau publié en 15, et le dernier texte est extrait de Système de la nature ou Des lois du monde physique et du monde moral de d'Holbach paru en 1770. La peinture est
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Question de l’Homme dans les genres de l’argumentation
Objet d’étude n°1 : Question de l’Homme dans les genres de l’argumentation I- Cours 1. Arg directe : l’auteur exprime son opinion sans se cacher --> 1ere perso Genres d’arg directe : * l’essai : écrit arg de forme libre, réflexion perso --> Les Essais de Montaigne, XVIème * le traité ou le discours --> volonté + marquée d’objectivité, + scientifique --> Le discours de la méthode, Descartes, XVIème * la satire --> remonte à
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La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours
CORRIGE TYPE Matière : FR10 Devoir n° : 05 Epreuve de recette du : 27/09/16 statut: 81 7FR10CTPA0516 Objet d’étude : Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Questions (4 points) ❶ Quelle vision de la guerre ces trois textes présentent-ils ? Les trois textes du corpus ont en commun de porter un regard critique sur la guerre : les textes A et B dénoncent chacun à leur façon les dangers d’un
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Question de corpus, la question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours.
Ce corpus est composé de trois textes, "Lux" (1853) de Victor Hugo, "Discours à la jeunesse" (1903) de Jean Jauès et "Le Feu" (extrait-1915) de Henri Barbusse, et d'une photographie, "Mort d'un soldat républicain près de Cerno Muriano" (1936), prise par Robert Capa. Ces quatre documents ont une fonction argumentative et ils ont pour sujet principal la guerre. Nous nous demanderons ici, par quels moyens les auteurs du corpus esssaient-ils d'agir sur l'esprit du lecteur
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La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe à nos jours
Ntsame Marcy 1L 03.02.2016 Devoir de français La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe à nos jours Exercice 16 p.541: 1. Dans ses Essais, la raison est la principale arme de Montaigne. En effet pour lui elle sert à combattre les préjugés, notamment celui sur la hantise de la mort. En abordant ce sujet dans le chapitre 20 des Essais, Montaigne s'inscrit dans le mouvement humaniste puisqu'il aborde avec philosophie un
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La question de l'homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe à nos jours, Pantagruel, Rabelais
SEQUENCE 1 : LA QUESTION DE L’HOMME DANS LES GENRE DE L’ARGUMENTATION, DU XVIe A NOS JOURS TEXTE 1 : PANTAGRUEL (1532), RABELAIS Problématiques : Dans quelles mesures peut-on dire qu’il s’agit d’un projet d’éducation complet ? Quels sont les fondements d’une éducation humanistes ? Quels sont les buts de cette lettre Introduction : Après 1450 découverte imprimerie Gutenberg, les textes latins et grecs deviennent +++ accessibles → dvlp connaissances Education = point central humanisme
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La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours
EPREUVE ANTICIPÉE DE FRANÇAIS ORALE DESCRIPTIF DES LECTURES ET ACTIVITÉS – Classe de 1ère S1 Lycée Français de Valence Année scolaire 2016-2017 SEQUENCE N° 1 : L'Homme face aux contraintes du pouvoir. Objet d’étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIème siècle à nos jours. Problématique : Comment la littérature d'idées s'empare-t-elle de la notion de pouvoir ? Support : Groupement de textes. Lectures analytiques : Texte 1 : extrait
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La question de l'homme dans les guerres de l'argumentation : dénoncer la guerre par la fiction
La question de l’homme dans les guerres de l’argumentation Dénoncer la guerre par la fiction Lecture analytique 1 : Jean de la Fontaine « Les deux coqs » Vanité, arrogance V 3 à 5 : référence à l’Iliade : effet comique car la fable reconstitue un combat de coqs (diffèrent de l’épopée d’Homère où combattent les héros) une fable un récit amusant qu’illustre une morale (v 29 à 32) critique l’orgueil d’abord formulation généralisante
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Francais: la question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours
THEME / RENCONTRE Séquence 1 : Rencontrer des Hommes, se questionner sur cette rencontre Problématique : Pourquoi découvrir d’autre mode de vie a-t-il permis à l’Homme de faire évoluer sa pensée sur l’autre ? Convaincre : en utilisant des arguments logiques, en s’adressant à la réflexion et à la raison de son destinataire (cause, conséquence, par exemple) Persuader : en utilisant des arguments affectifs, en s’appuyant sur les émotions et les sentiments du locuteur/interlocuteur (pitié,
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Corpus: La question de l'Homme dans les genres de l'argumenation
QUESTION DE CORPUS : COMMENT LE PEUPLE EST-IL REPRÉSENTÉ DANS CES EXTRAITS ? Le présent corpus est composé de trois extraits : Les Misérables, 4ème partie, livre 12 de Victor Hugo en 1862, de l’œuvre de Gustave Flaubert écrite en 1869, L’éducation sentimentale et du chapitre 1 extrait de La Fortune des Rougon de Zola parue en 1871. Il s’agira ici de montrer les différentes représentations du peuple selon ces auteurs. Tout d’abord, les trois
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Corpus: La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation
QUESTION DE CORPUS : COMMENT LE PEUPLE EST-IL REPRÉSENTÉ DANS CES EXTRAITS ? Le présent corpus est composé de trois extraits : Les Misérables, 4ème partie, livre 12 de Victor Hugo en 1862, de l’œuvre de Gustave Flaubert écrite en 1869, L’éducation sentimentale et du chapitre 1 extrait de La Fortune des Rougon de Zola parue en 1871. Il s’agira ici de montrer les différentes représentations du peuple selon ces auteurs. Tout d’abord, les trois
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La question de l'homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours
LA QUESTION DE L'HOMME DANS LES GENRES DE L'ARGUMENTATION DU XVIEME SIECLE A NOS JOURS Problématique : Comment les écrivains critiquent-ils le pouvoir ? Comment la littérature peut-elle mener à bien une réflexion sur la figure du prince et l'exercice du pouvoir Table des matières Séance 1 : Introduction 1 Séance 2 : 2 Séance 1 : Introduction Stella : Problème (plus difficile), différent des œuvres Discours de la servitude volontaire : Caractères : Conseil/Idéal
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La question de l'Homme dans les grands genres de l'argumentation
Objet d'étude numéro 1: La question de l'Homme dans les grands genres de l'argumentation Objet d'étude n°1: Séquence 1: étudier divers genres et formes de l'argumentation Objectif n°2: comprendre comment la littérature amène l'être humain à s'interroger sur son rapport aux objets. L'objet peut avoir des fin artistique, des fins de connaissances, économiques, symbole, il a une certaine étendue dans l'espace, on peut le palper, il a une matière, une texture. Ces objet peuvent être
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La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours
Le voyage a toujours été la source la plus importante de connaissances pour l’homme qui lui, a naturellement la curiosité qui l’appelle à voyager et à découvrir. Cependant il y a plusieurs aspects du voyage, certains participant aux progrès, cela nous amenant à citer l’incipit de Tristes Tropique de l’ethnologue Levi-Strauss : « Pour l’ethnologue, le voyage n’est pas u but : c’est un moyen, un moyen indispensable, et ce qui compte, ce n’est pas
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La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation, du XVIe siècle à nos jours
A travers ces textes, nous comprenons que les regards de ces trois auteurs sur eux-mêmes et sur l'autre diffèrent. Ainsi Diderot donne un point de vue mélioratif sur l'autre, ici représenté par le peuple tahitien et exprimé par leur chef. Il met en avant l'accueil chaleureux et bienveillant que les habitants de Tahiti ont réservé à l'équipage de Bougainville : «Nous avons respecté notre image en toi ». Il montre aussi la simplicité et l'efficacité de leur
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