La Boite à Merveille dissertations et mémoires
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Les « boîtes à bébés » pourraient disparaître
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Question n°1 : Le titre « Les « boîtes à bébés » pourraient disparaître » se trouve en haut du texte. C’est la première information que le lecteur lira, il annonce donc le sujet traité par l’auteur et incite le lecteur à poursuivre sa lecture. Ensuite, une courte phrase se trouve avant le corps du texte, le chapeau. Il introduit le
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Les "boîtes à bébés"
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : 1. Etude et exploitation d’un paratexte Dans le paratexte du document 4 « Les « boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne (titre) on trouve plusieurs éléments. En effet, on y trouve la source du document « La Croix » ce qui nous indique qu’il s’agit d’un article de presse. La date est également indiquée. Puis, il y a le
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BTS année 1 Expression et Culture générale, "les boites à bébé"
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : 1. Dans le quatrième document, intitulé « “les boîtes à bébés “ pourraient disparaître en Allemagne » un article de presse de Camille Le Talec , le paratexte est constitué de quatre parties dinstinctes: le titre de l’article , une phrase faisant office d'introduction au texte , de sous-titres écrits en gras séparant les différentes parties de l’article et du nom
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Les boîtes à bébés
DEVOIR 1 : Dans le cadre du thème « les droits de l’enfant », les enfants abandonnés. 1. Etude et exploitation d’un paratexte Le document 4 se compose de différents éléments : Le titre « Les « boîtes à bébés » pourraient disparaître en Allemagne », d’une phrase introductive « Le Bundestag a voté une loi ouvrant la voie à l’accouchement « confidentiel », sur le modèle de l’accouchement sous X en France » qui
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Les boîtes à bébés, pourraient disparaitrent en Allemagne
VIEITO-RIBAS Laurie INE 0210026365C L'étude du quatrième document « les boîtes à bébés, pourraient disparaitrent en Allemagne », de Camille le Tallec laisse appaître différents éléments formant le paratexte. Le titre écrit au présent en gras avec une police plus grande « les boîtes à bébés pourraient disparaitrent en Allemagne » annonce ce qui va être abordé dans l'article de presse, le titre interpelle le lecteur et donne envie de connaître la suite, ici les
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Les boîtes à bébés
Nom du professeur correcteur : Note : Observations générales : Rédigez votre texte : Question1: Dans ce document, nous avons à la fin du texte, du nom de presse « La Croix », ce qui nous permet d’ailleurs d’en déduire qu’il s’agit d’un article. Cet élément nous fournit donc la source de cet écrit. La date donnée simultanément « 14 juin 2013 », puisqu’elle inclut la mention du jour, nous indique que ce journal est
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Devoir 1 culture générale, les boîtes à bébés
Devoir 1 Culture générale Le titre de ce document 4 est : les « boites à bébés » pourraient disparaitre en Allemagne. Le nom de l’auteur est Camille Le Tallec. Ce document est extrait de « La Croix », Le 14 juin 2013 2) 2.1 En première position le document 2 puis le document 3, le document 1 et enfin le 4 2.2 Le rédacteur à rapprocher ces deux photographies car sur la première on
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FANTASTIQUE ET MERVEILLE
Alors que le fantastique est une source inépuisable d’inspiration au XXIe siècle il est intéressant de revenir sur ses racines au Moyen Âge. Dans son Introduction à la littérature fantastique, 1970, Tzvetan Todorov définit le fantastique comme « une incertitude entre la réalité et le merveilleux face à un événement qui échappe aux lois de la réalité. Dès que l’on choisit entre les deux, on quitte le fantastique. » Le Moyen Âge ne connaît pas à cette
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Boîte à bébé
Le corpus est compose de quatre document 2 article de journal, un extrait d’un livre et un affiche de gouvernement. Le document 1 est un article du journal Le Monde écrit par Charlotte Chabas en 14 juin 2012. Le document 2 est extrait du livre Histoire de la famille écrit par Armand Colin, en 1986. Le document 3 est affiche de gouvernement qui est titré « Le tour d’abandon », publié par Hôtel-Dieu Saint-Jacques à
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DEVOIR 1 - Culture Générale CNED - Boite à bébé
DEVOIR 1 1- Etude et Exploitation d’un paratexte A la fin du texte on peut voir le nom de l’auteur, “Camille Le Tallec” , ainsi que la mention “La Croix” qui fait référence à un organe de presse , on peut donc en déduire qu’il s’agit d’un article de presse. Cet élément représente la source du texte. A la suite de la source , se trouve la date du “14 Juin 2013” , le
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La boîte à bébé
Dans le quatrième document intitulé « “Les boîtes à bébés“ pourraient disparaître en Allemagne », de Camille Le Talec, le paratexte est composé de quatre parties dont, le titre de l’article, d’une phrase d’introduction au texte rédigé en gras, de sous titres permettant de délimiter les parties de l’article et pour finir du nom de l’auteur, La Croix, accompagnée de la date de publication, 14 juin 2013, qui se trouve à la fin de l’article.
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TPE boîte pour les bébés
Sommaire : 1. Introduction : 2. Présentation du projet 3. Distribution des tâches 4. Analyse du projet : 5. Bêtes à cornes 6. Diagramme pieuvre 7. Chaîne d'information et chaînes d'énergie 8. Composantes du TPE : 9. Choix des composantes 10. Choix du système électrique 11. Choix du micro 12. Choix de l'enceinte 13. Choix de la carte Arduino 14. Partie recherche des données : 15. Recherche des fréquences 16. Test des fréquences 17. Partie
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La firme ( Boite noire )
Djeziri Amine L3-AES GRP 1 Question 1 : La firme dans l’analyse Néoclassique standard et les remises en cause apparues des années 1930 aux années 1960/1970. Dans l'analyse Néoclassiques standard de l'entreprise, la Firme est perçue comme « une boîte noire » car des produits sortent et sont vendus sur le marché. Or apparait dans les années 1930 aux années 1960 à 1970 un certain nombre d’auteurs qui remettent en cause l’analyse Néoclassique de la
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Boite magique
Activité n°1: Du schéma au texte. Objectif de méthode : traduire un schéma en texte. S'exprimer en utilisant un vocabulaire précis. LES CHROMOSOMES DANS LA CELLULE. On dit que les chromosomes ne sont visibles qu'au moment de la mitose... On sait aussi que le noyau contient du matériel génétique, sous forme d'ADN. Problème à résoudre : On cherche à expliquer le lien entre l'ADN et les chromosomes. CONSIGNE : A partir du document suivant, rédiger
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Les boîtes à bébé en Allemagne
Rédigez votre texte : 1. Etude et exploitation d’un paratexte Le quatrième document s’intitule « “les boîtes à bébés “ pourraient disparaître en Allemagne » de Camille Le Talec , le paratexte se compose de quatre parties : le titre de l’article , d’une phrase introductive au texte écrite en gras ( on peut parler de chapeau car le document est un article de presse ) , de sous-titres en caractères gras délimitant les parties
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Argumentation Le homard et la boite de corned-beef que portait le docteur Faustroll en sautoir.
J’ai lu quelques poèmes de « L’anthologie de la poésie française du XXe siècle » et mon choix s’est arrêté sur une fable qui m’a semblé très originale. Elle a été écrite par Alfred Jarry en 1898. Elle est tirée du recueil « Gestes et opinions du docteur Faustroll, pataphysicien ». Elle s’intitule Le homard et la boite de corned-beef que portait le docteur Faustroll en sautoir. J’ai choisi cette fable parce que le titre
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Bilou au pays des merveilles
Bilou le lapin se retrouve au pays des merveilles en 1856. Il mangea du chocolat et des tomates cerises, ensuite déféqua dans la mare où se situaient des dizaines de canards violets à pois verts. Le problème était le saucisson puant qui effraya les petits mammifères du village Saint Jean de la Puenta. Le rappeur à 3 lettres vint sauver le peuple en T-MAX. Quelles sont les formes de la sociabilité à l’heure du numérique ?
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“La poésie représentative, aussi bien que la narrative, a pour objet l’imitation des actions humaines, pour condition nécessaire la vraisemblance et pour perfection la merveille”
(L’édition du livre est celle de Flammarion "Édition avec dossier”) sujet : “La poésie représentative, aussi bien que la narrative, a pour objet l’imitation des actions humaines, pour condition nécessaire la vraisemblance et pour perfection la merveille” Le théâtre, véritable tableau et spectacle vivant a toujours eu le don de fasciner et de réunir les personnes. Perdurant depuis plus de vingt-cinq siècles, il a également été la cible de nombreux changements, passant des reproductions en
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Boite à outils afin de supprimer les pertes inutiles et améliorer l’efficacité de ses processus
Boite à outils afin de supprimer les pertes inutiles et améliorer l’efficacité de ses processus 1) Recueillir les informations et idées Brainstorming : sorte de « grande foire aux idées » durant laquelle les participants sont invités à faire parler leur créativité de manière spontanée dans l’objectif de trouver une solution à un problème connu, la séance de brainstorming est un exercice régi par des règles bien précises. Mind-mapping : support visuel utilisé dans de
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Fiche boite à lecture
Boîte à lecture -C’est quoi une boîte à lecture ? Tu vas faire un compte rendu de lecture un peu orignal, ton imagination et ta créativité vont être utilisées. Tu as choisi un conte dans une liste proposée, tu vas créer une boîte pour présenter ta lecture. Cette boîte sera décorée en lien avec le thème du livre, à l’intérieur se trouvera différents objets et différentes cartes pour expliquer le rapport avec le livre, et
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Démons & Merveilles de Laurence Caillet
Démons et Merveilles, Nuits japonaises Laurence Caillet, Société d’ethnologie, 2018 1 - Présentation de l’œuvre Présentation de l’auteur : Laurence Caillet (née en 1947) est spécialiste de la culture japonaise. Elle a écrit de nombreux ouvrages sur le Japon. Avant tout ethnologue, ses thèmes de recherches principaux sont l’ethnologie religieuse, l’organisation sociale et de manière plus générale l’histoire et l’ethnologie du Japon. Aujourd’hui professeure à la retraite en ethnologie du Japon et de la Corée
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Ornilande et la vallée des merveilles
ORNILANDE ET LA VALLEE DES MERVEILLES LE ROYAUME D’ORNILANDE Il était une fois une brebis si curieuse qu’elle défiait les règles et s’aventurait dans les terres de Carnilande. Provoquée par son amie et son énorme goût de l’aventure elle décida de rester une nuit. Cette nuit-là elle entendit une conversation qu’elle n’aurait jamais dû entendre. Cette conversation s’est passée entre deux carnivores, ne distinguant peu les deux silhouettes elle décida de s’approcher mais marcha sur
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Merveilles et mirages de l'orientalisme
COMPTE-RENDU DE L'EXPOSITION MERVEILLES ET MIRAGES DE L'ORIENTALISME C'est du 31 janvier au 31 mai 2015 que le musée des Beaux-Arts de Montréal, en collaboration avec le musée des Augustins de Toulouse, donne lieu à l'exposition Merveilles et mirages de l'orientalisme, De l’Espagne au Maroc, Benjamin-Constant en son temps. Nathalie Blondil, directrice du musée et conservatrice en chef de l'exposition, en profite donc pour décortiquer l'orientalisme, un sujet artistique de nos jours méconnu et en
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Boîte à fautes
orth: ego = égau(x) *ça → cela *d’avantage → davantage *la plus part → la plupart *plus tot → plutôt question rhétorique exp: chiffre invariables sauf un + en lettres (sauf dates, n° de ligne) *comme par exemple *voire même abréger citation → “__ (...)__” couper un mot en fin de ligne entre 2 syllabes Orthographe : Olympe de Gouges (ne pas l’appeler juste ‘Olympe’ ) Pionières → pionnière Elle a Rajouter → Elle ajoute Expression :
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Comment le poème en prose permet-il à Ponge de célébrer le pain, le faisant passer du banal à la merveille?
Problématique : comment le poème en prose permet-il à Ponge de célébrer le pain, le faisant passer du banal à la merveille? 11-3 I-La description de la croûte : paragraphe 1 - Il commence par « la surface » c'est-à-dire la croûte. -l'attribut << merveilleuse » crée une hyperbole. Elle transforme la nourriture la plus banale en qqch d'admirable et d'étonnant selon le sens étymologique de merveilleux : Le merveilleux (du latin mirabilia: «< choses
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