Le phénomène adulescents

Le phénomène adulescent

Des adultes refusant le temps qui passe, le poids des responsabilités, ayant un goût

prononcé pour les bonbons acidulés, les jeux vidéos, les dessins animés et chansons de

l’enfance, il en existe depuis toujours, le phénomène n’est pas nouveau. Ce qui semble avoir

changé pourrait se poser en termes de proportion, de nature et de conséquences.

En effet, dans notre société actuelle, il semble tout d’abord (au-delà du phénomène

de mode traduit par les médias et les publicitaires - qui en font une cible marketing

privilégiée-) qu’il existe désormais une part non négligeable de la population qui présente

toute ou partie de la panoplie de l’adulte qui, refusant les qualités de son âge, de façon plus

ou moins importante et fréquente, souhaite retrouver par divers moyens, les joies de

l’enfance. La régression comme phénomène collectif apparaît comme une nouveauté et les

psychiatres s’en inquiètent.

En outre, l’ampleur du phénomène révèle un changement en terme de nature.

Auparavant, si l’on cherchait à retrouver de façon épisodique les petits bonheurs d’autrefois

(profitant des fêtes de Noël ou de soirées entre amis par exemple), il semble, en particulier à

cause du contexte socio-économique, que certains soient désormais en quête d’un véritable

âge d’or passé, un paradis perdu en fuyant les responsabilités d’adulte, en refusant le temps

qui passe, en adoptant des conduites enfantines. De plus, le caractère ostentatoire très

significatif du phénomène relève de comportements sociaux et psychologiques tout à fait

nouveaux.

Ces comportements ne sont pas sans conséquence. S’il est tout à fait normal de

s’accorder de temps à autres quelques moments régressifs, jouissifs, il est essentiel

également de ne pas trouver dans ce mécanisme de défense le remède systématique à nos

problèmes. Il est important, en effet, de savoir accepter de quitter notre enfance afin de nous

permettre d’assumer au mieux notre vie d’adulte et de futur parent éventuel.

Ainsi, à travers notre argumentation, il s’agira tout d’abord de définir le terme

d’adulescence en le replaçant dans le contexte socio-économique de notre monde

contemporain. Ensuite, nous tacherons de mettre en avant les facteurs psychologiques qui

entrent en jeux dans la compréhension de ce phénomène. Enfin, il s’agira de nous interroger

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sur les conséquences de telles attitudes sur la psyché de l’adulte même, de parents et sur

celle de leurs enfants.

I/ Emergence du concept d’adulescence

1- Définition

Le mot adulescent est la contraction d’adulte et d’adolescent. En anglais, on utilise le mot

middlescents ou encore de kidults. Si le concept a été forgé par Tony Anatrella,

psychanalyste, il a été, dans un premier temps, récupéré par le monde de la publicité qui en

a fait une cible marketing privilégiée. Il s’agit de produire, de créer des besoins, des produits

labellisés « de notre enfance » pour des individus nostalgiques prêts à dépenser, parfois sans

compter, pour retrouver les joies de l’enfance. Nous pourrions ne voir ici qu’un phénomène

purement économique mais nous pourrions aussi considérer que s’il existe des offres de ce

genre c’est qu’il existe une demande forte de la part des individus. Ainsi, le domaine de la

psychologie s’inquiète de cette volonté de régression collective.

Le phénomène adulescent naît de deux éléments corollaires. En effet, le retour en enfance

est souhaité par deux catégories distinctes mais qui se rejoignent dans les pratiques

adulescentes.

Ainsi, il s’agit tout d’abord d’une tendance qui touche les baby-boomers

d’aujourd’hui qui avait vingt ans dans les années soixante, qui ont cru en une adolescence

élastique et se battent encore pour préserver ce mythe. Ainsi, ils vivent dans le culte du

jeunisme. Le phénomène adulescent est ainsi celui des adultes qui ont quitté l’adolescence

depuis plusieurs années mais qui souhaitent désormais, en profitant des technologies

modernes (internet, télévision, marchandising), retrouver les joies de leur jeunesse.

D’autre part, il existe aussi une autre catégorie d’adulescents, car comme le souligne

le chanteur Aldebert dans sa chanson Adulescent1 (décrivant parfaitement le phénomène), la

« nostalgie n’est pas l’apanage des baby-boomers ». Il s’agit de ceux qui à vingt ou trente

ans n’ont toujours pas quitté le monde de leur enfance, le foyer familial, qui font durer leurs

études universitaires. Ils ont grandi avec la crise économique, le chômage de masse ; face à

cette angoisse ils souhaitent rester le plus longtemps possible de « grands enfants » qui sont

nourris, logés et qui peuvent se consacrer

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