Le handicap

Il est nécessaire de rapeler que les personnes adultes vivant avec une déficience intellectuelle ne sont pas des enfants. Il faut donc les considérer dans leur intégrité, en respectant leur âge réel et leur histoire. Il faut éviter de les infantiliser et de les prendre en pitié Les hommes et les femmes qui présentent une déficience intellectuelle sont des membres à part entière de notre société. Comme tout le monde, ces personnes veulent avancer dans la vie, ce projeter et réaliser leur réve.Chaque personne ayant une déficience intellectuelle est différente, a son propre potentiel et ses propres limites. Méconnaissance de la déficience intellectuelle et la confusion avec la santé mentale, leur lien de dépendance, le manque de soutien pour le développement de leur autonomie, l’infantilisation, les perceptions et les attitudes de la société, les préjugés,la non-accessibilité à l’information, etc

En somme Lorsque nous restons dans l’opposition habituelle adulte enfant nous restons en surface, nous accrochant aux comportements requis communément dans notre société, et souvent d’une façon restrictive, prisonniers de nos projections et points de vue absolument personnels dans ce domaine à l’état dit « adulte ».Les personnes que nous accompagnons devraient donc s’y conformer, s’y adapter manifestant ainsi un état « adulte », reflet de l’exercice d’une maturité psychique et cognitive, que nous nous efforçons de soutenir dans notre action éducative...En quelque sorte nous sommes alors dans une sorte de réadaptions dans du correctif…L’état adulte opposé à celui d’enfant devient un but à atteindre, un critère de discrimination essentiel de nos pratiques.Quitte parfois à être bien loin du sujet que nous accompagnons dans nos propositions…le rendant tout aussi dépendant que dans la démarche opposée et autrefois majoritaire situant les personnes déficientes intellectuelles, en difficulté psychique comme des éternels enfants.Bien évidemment la présentation d’objets stimulants, d’un environnement riche et favorisant cette croissance de l’individu de façon socialement adaptée fait partie de notre travail…et bien entendu il y a interaction entre ce qui est présenté et l’expression, les choix d’une personne. Entre Disney World et Disney World …il n’y a pas d’espace pour le sujet, il y a enfermement, « assignation à résidence psychique » dans un espace donné… et là on peut alors à mon sens parler d’infantilisation.

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