DF1 DEAES
Fiche : DF1 DEAES. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Melopnch • 22 Mars 2020 • Fiche • 698 Mots (3 Pages) • 600 Vues
Rédaction de la question à développer
- Souligner les mots importants et les définir
- Classer les idées en tableau
- Donner un titre à chaque partie
- Mettre en avant les idées théoriques
- Donner un exemple à chaque argument
- Evaluer les différents besoins selon Maaslow et Virginia Henderson
- Spécifier le rôle de l’AES
Mots importants à utiliser :
Observation, relation d’aide et de confiance, écoute active, non jugement, favoriser l’autonomie, transmissions, travail d’équipe, projet individualisé, respects des habitudes, valoriser la personne, communication, adaptation, s’appuyer sur les capacités et potentialités de la personne, évaluer le degré d’autonomie, prendre en compte ses besoins,
Accompagnement | Adaptation | Autonomie | Besoins | Capacité | Cohésion |
Estime de soi | Intimité | Potentiel | Sécurité | Socialisation | Communication |
Confiance | Valorisation | Intégration | Inclusion | Acceptation | Processus |
Termes à définir
Santé : c’est un état de bien-être complet, bien-être physique, mental et social qui ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité.
Autonomie : L’autonomie est comprise comme une capacité à faire ce que l’on veut, à exploiter une liberté sans contrainte extérieure, à vivre sous l’impulsion de sa propre nature sans autre critère de décision que le libre arbitre. La personne autonome dispose d’une capacité de décision à partir d’un véritable choix ; elle se structure par des règles précises qu’elle respecte et met en œuvre avec compétence ; elle est suffisamment libre pour négocier ses choix et en assumer en toute responsabilité ses décisions.
Dépendance : C’est l’état d’une personne qui a besoin d’être aidée pour l’accomplissement des actes de la vie quotidienne ou qui nécessite une surveillance régulière. C’est une perte d’autonomie physique et/ou mentale. -> Grille AGGIR
Congruence : c’est montrer un alignement cohérent entre ce que nous ressentons et les actions que nous menons, les idées que nous avons et les paroles que nous formulons.
Empathie : c’est comprendre et reconnaître les sentiments des autres
Ethique : c’est une réflexion sur les valeurs qui orientent et motivent nos actions. Elle porte sur les conceptions du bien, du juste, de l’accomplissement humain. C’est une disposition individuelle à agir selon les vertus, nos valeurs.
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