Le bain du nourisson
Cours : Le bain du nourisson. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar krimix • 4 Octobre 2017 • Cours • 2 273 Mots (10 Pages) • 839 Vues
Le Bain du nourrisson
Contexte professionnelle
La crèche «Les coquelicots» situé à moins d’un km du lycée, accueille les enfants de 0 à 3 ans. Deux sections bien distinctes composent la structure :
- La section des bébés-moyens : d’environ 100 m2 pouvant accueillir une vingtaine de bébés de 2 mois à 24 mois environ.
- La section des moyens-grands : d’une surface d’environ 173m2 pouvant accueillir environ 32 enfants. Les enfants accueillis sont âgés de 24 mois à 3 ans.
Les accueils sont réguliers, occasionnels ou d’urgence dans chacune des deux sections.
Situation professionnelle
La directrice de la crèche « Les coquelicots » vous demande en tant que stagiaire en CAP petite enfance. Vous êtes en charge de Margot une petite fille de 6 mois. A 11 heures, vous remarquez que Margot a souillé ses vêtements en faisant une selle liquide très odorante. L'auxiliaire vous demande alors d'effectuer le bain de Margot en tenant bien compte de l’heure, des règles de sécurité, d’ergonomie, de confort, de communication et de pudeur de l’enfant.
Objectif :
Principales compétences mise en œuvre
C 1.2.1 Observer l'aspect physique, le comportement de l'enfant.
C 1.2.2 Interroger l'enfant, les responsables de l'enfant, les autres professionnels
C 2.2.1 Organiser son travail sur une donnée (activités en présence ou en l'absence d'enfant
C 2.3.2 Préparer le poste de travail
C 3.5.1 Assurer les soins d'hygiène corporelle.
C 3.5.2 Assurer le confort de l'enfant
Démarche de soins
À partir de la situation professionnelle, de la fiche technique et de vos connaissances, compléter la démarche de soins suivante.
1. S’informer (QQOQCP)
- Quoi ?
- Qui ?
- Où ?
- Quand ?
- Comment ?
- Pourquoi ?
2. S’organiser
• Préparation personnelle :
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• Préparation de l’environnement :
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• Préparation et disposition du matériel et des produits :
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3. Réaliser
- Installer confortablement l'enfant
- Réaliser le soin
- Nettoyer, désinfecter, ranger et vérifier les stocks
4. Évaluer
5. Communiquer
I. Le bain de l'enfant
1.1 A l'aide des documents techniques, justifier les affirmations suivantes.
Affirmations | Justifications |
1. Limiter le bain à 5 minutes maximum chez les nouveaux-nés et sécher rapidement. | |
2. Ne jamais laisser seul un enfant sans surveillance dans la baignoire pour répondre au téléphone, chercher un jouet ou ouvrir la porte par exemple. | |
3. Vérifier la température de l’eau. | |
4. Faire la toilette du siège avant le bain si l’enfant a fait des selles. | |
5. Expliquer continuellement le soin au bébé. | |
6. Sécher soigneusement les plis de la peau. | |
7. Ne pas plonger l’enfant de force dans le bain, éviter de mettre l’eau sur ses yeux. | |
8. Apprenez au bébé plus grand à rester assis dans le bain à tout moment. | |
9. Utiliser un savon doux ou un gel lavant sans savon. |
1.2 Reliez les règles professionnelles à respecter aux critères correspondants
Critères | Règles à respecter |
Hygiène * | * Parler à l’enfant pendant le soin, réaliser les transmissions. |
Confort/Bien-être * | * Mettre sa tenue professionnelle, laver ses mains, réaliser le bio-nettoyage du plan de travail. |
Sécurité * | * Savonner l’enfant avec la quantité de savon nécessaire, ni plus, ni moins |
Économie * | * Vérifier la température de la pièce (20 à 22° C), recouvrir le matelas de change par une serviette avant d’installer l’enfant. |
Ergonomie * | * Toujours rester devant l’enfant, ou avoir une main dessus pour éviter qu’il ne tombe ; bien sécher les plis cutanés. |
Communication * | * Ne pas courber le dos pendant le soin ; avoir une table à langer à la bonne hauteur. |
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