La maladie d'Alzheimer

Alzheimer

SOMMAIRE :

I- Maladie Alzheimer

a/Définir la maladie

b/Les différents stades

c/Les mise en place par l'état

II-Aider le malade Alzheimer

a/L'aide à la toilette

b/L'aide à l'habillage

c/L'aide au couché

d/L'aide à l'alimentation

III-Communiquer avec un malade d'Alzheimer

VI-Les institutions d'accueil et les aidants

V-Situation professionnelle

VI-Sources d'informations

I-Maladie Alzheimer

La maladie d'Alzheimer est une maladie neurodégénérative (perte progressive des neurones) incurable du tissu cérébral qui entraîne la perte progressive et irréversible des fonctions mentales et notamment de la mémoire c'est la cause la plus fréquente de démence chez l 'être humain

La maladie à été identifier par le psychiatre et neuropathologiste Allemand Aloïs Alzheimer (1864-1915) il étudia le cas d’Auguste Deter un patient de 51 an admise à l’hôpital de Frankfort pour cause de démence.

La maladie d'Alzheimer est une pathologie multifactorielle dont l'apparition provient de l'interaction entre un terrain génétique et des facteurs de risque. ... L'âge est le principal facteur de risque avéré avec une prévalence qui double tous les 5 ans à partir de 65 ans (2% après 65 ans, 15% après 80 ans).

a/définir la maladie

La maladie d’Alzheimer comporte 4 A

1/ AMNESIE : le trouble de la mémoire est le symptôme principal de la maladie ,Le patient est alors incapable d'enregistrer de nouveaux souvenirs

Il oublie très vite les événements récents,il existe plusieurs types de mémoire

-Mémoire à court terme (mémoire de travail appelée aussi amnésie antérograde) oubli des événements au fur et mesure de leur déroulement ,éventuellement oubli des noms et prénoms des proches

-Mémoire à long terme ,(mémoire procédurale appelée aussi amnésie rétrograde)

éventuellement oubli des souvenirs anciens;concerne l'ensemble des habitudes et réflexes acquis (ex:recette de cuisine ,geste routinier )

La mémoire émotionnelle piste de travail pour les thérapeutes

La mémoire émotionnelle subsiste longtemps même lorsque la maladie avance et devient une piste de travail ,Beaucoup de thérapeutes s'appuient sur cette mémoire émotionnelle( ex:des photos,de chien,de bébé,qui rappellent des souvenirs ,On touche une émotion car elle est bien présente et c'est un fil conducteur ,une piste de travail pour beaucoup de thérapeutes pour faire revivre la mémoire

2/APHASIE les troubles du langage;

entraîne des difficultés pour parler,comprendre,lire et écrire les formes et les degrés d'atteinte varient selon les patients

3/AGNOSIE les troubles des capacités de reconnaissance ;

le patient est souvent dans l'incapacité à reconnaître un stimulus qu'il soit visuel,auditif,gustatif,olfactif ou tactile,C'est un déficit de la reconnaissance,

4/ APRAXIE les troubles du geste ;

c'est un trouble du mouvement ,difficulté à réaliser et coordonner certains mouvements,c'est un déficit fonctionnel et gestuel ,

b) Les différents stades

Le stade initial :

Perte d’énergie,perte de mémoire légère ,épisode dépressif,difficultés dans la communication,problème de coordination.

Pour cette première phase nous pouvons mettre en place plusieurs choses

-planifier des taches (liste simple,rappel verbal)

-programme des exercice d'écriture si le patient veut bien

-prévoir des activités pour stimuler (gym,jeu de mémoire,le baccalauréat)

-Ne pas oublié que tout ce qui nous paraît simple peut être un obstacle pour le patient.

Le stade modéré :

Le patient oublie les événements récents, il est souvent désorienté, confusion de souvenir lointain avec le présent,difficulté à faire sa toilette, manger et s'habiller ,parfois agité comme apathique,irritable aussi par rapport à sa perte de mémoire et d'autonomie.

Pour cette deuxième phase nous pouvons pour l'aide :

Structure son quotidien et planifier toutes les tâches quotidiennes.

Maintenir ses acquis afin de la valoriser qu'il se sente utile.

Mettre en place un support de communication entre intervenant et l'on peut aussi retrouver son histoire à l'aide d'album de famille et mettre en place des activités récréatives si il le souhaite

stade le plus avancé :

Le patient perd ses fonctions de base,perte du contrôle du sphincter (souffre d'incontinence))grave trouble de la mémoire trouble de l'humeur,hallucination,et perte totale du langage

le plus grave de la maladie :

Il nous faut préserver au maximum le contact social et entre dans son monde,il faut mettre en place des outils ergonomiques ;

assiette munie de rebord et couverts adaptés au handicap.

Mettre

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