Mouvements techtoniques
Cours : Mouvements techtoniques. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Momi92 • 23 Mai 2016 • Cours • 1 796 Mots (8 Pages) • 680 Vues
SVT - Première S Chapitre 5.2 - TP n° 1 |
RR - Lycée Jaufré Rudel - Blaye |
OBJECTIF DE CONNAISSANCE. Mise en évidence des mouvements de distension et de coulissage. | ||||||
Activités | Capacités - Exigences - Conseils de méthode | Auto évaluation | ||||
1. En vous appuyant sur le document 1, réaliser une coupe de l’océan Atlantique passant par les point A, B, C, D, F, G. | Présenter des données sous forme d’un graphique - La coupe couvre la zone située entre la dorsale et la côte nord américaine. - Le plancher basaltique, les épaisseurs d’eau et des différents sédiments qui recouvrent le plancher sont représentés. | A | B | C | D | E |
2. Comparer la vitesse d’ouverture de l’océan Atlantique à celle de l’océan Pacifique. | Appliquer une démarche explicative - Calcul de la vitesse d’ouverture de l’océan Atlantique par deux méthodes et à différentes époques. - Calcul de la vitesse d’ouverture de l’océan Pacifique. - Comparaison de l’ensemble des valeurs obtenues. | A | B | C | D | E |
3. Comment l’ouverture des océans peut-elle être compensée. | - Le volume de la Terre ne change pas. - Proposer une ou plusieurs explications. - Chaque explication est argumentée (carte UNESCO). | A | B | C | D | E |
4. Comment expliquez-vous qu’une dorsale ne soit pas rectiligne, mais formée de blocs décalés. | - Question difficile. - Voir document 1 et carte UNESCO. - La Terre est une sphère. - L’explication est argumentée. | A | B | C | D | E |
Pour travailler ce sujet à la maison à l'aide du manuel, voir p. 297 à 305 et 308, 309 - Exercices : 5 p. 314 et 8 p. 317. |
Matériel
● Polycopiés
1 fiche élève par élève
12 fiches poste
● Dans la salle, par groupe de TP (2 groupes de TP)
Carte UNESCO
● Par poste (6 postes identiques)
Carte des fonds océaniques
2 fiches poste sous pochette plastique
Commentaires
Vitesse d’ouverture de l’océan Atlantique.
Document 1.
F. 2,02.106 m en 135.106ans donc 2 020 mm en 135 ans soit ≈ 15 mm/an
E. 1,75 106 m en 135.106ans donc 1 750 mm en 135 Ma soit ≈ 13 mm/an
D. 1,35 106 m en 65.106ans donc 1 350 mm en 100 Ma soit ≈ 13,5 mm/an
C. 0,750.106 m en 65.106 ans donc 750 mm en 65 ans ≈ 13,5 mm/an
B. 0,150.106 m en 24.106 ans donc 150 mm en 24 ans ≈ 6,25 mm/an
Il faut multiplier ces valeurs par 2 pour obtenir l’ouverture de l’océan.
Document 3.
En 6 ans (de 1985 à 1991) la distance a augmenté de 100 mm soit 16,6 mm/an.
Vitesse d’ouverture de l’océan Pacifique
0,5.106 m en 11.106 ans donc 500 mm en 11 ans ≈ 45,5 mm/an.
Il faut multiplier cette valeur par 2 pour obtenir l’ouverture de l’océan.
Correction : 1s52tp1.xls
DOCUMENT 1 Âge des fonds océaniques dans l’Atlantique nord L’âge des sédiments contenus dans une carotte de forage peut être déterminé par l’analyse des micro fossiles qu’ils contiennent.[pic 1] On peut ainsi déterminer à quelle période géologique ils se sont déposés. La carte représente l’âge des plus vieux sédiments au contact des basaltes et situe l’emplacement de sept forages dans l’Atlantique nord, notés A, B, C, D, E, F, G. Vous disposez du même document en couleurs au rétroprojecteur. Bordas p. 297. | |||||||||||
Forage | G | F | E | D | C | B | A | ||||
Distance à l’axe de la dorsale | 2 200 km | 2 020 km | 1 750 km | 1 350 km | 750 km | 150 km | 0 | ||||
Âges (Ma) | Épaisseur d’eau | 5 050 m | 5 300 m | 4 600 m | 4 750 m | 5 700 m | 3 500 m | 2 000 m | |||
Épaisseur des sédiments | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
Quaternaire | |||||||||||
- 2 Ma | 50 m | 75 m | 50 m | 50 m | 50 m | 50 m | |||||
Pliocène | |||||||||||
- 5 Ma | 120 m | 175 m | 100 m | 150 m | 150 m | 150 m | |||||
Miocène |
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- 24 Ma | 450 m | 500 m | 450 m | 450 m | 500 m | 200 m | |||||
Oligocène | |||||||||||
- 36 Ma | 700 m | 750 m | 700 m | 750 m | 700 m | 250 m | |||||
Éocène | |||||||||||
- 55 Ma | 900 m | 950 m | 900 m | 900 m | 950 m | ||||||
Paléocène |
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- 65 Ma | 1 050 m | 1 150 m | 1 100 m | 1 100 m | 1 200 m | ||||||
Crétacé sup. | |||||||||||
- 100 Ma | 1 650 m | 1 750 m | 1 650 m | 1 600 m | |||||||
Crétacé inf | |||||||||||
- 135 Ma | 2 200 m | 2 250 m | 1 800 m | ||||||||
Jurassique | |||||||||||
2 700 m | |||||||||||
Basalte (non daté) | |||||||||||
Cours CB |
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