Cours de développement moteur et maturation

Dévelloppement de l'enfant au 3 ème age                                    

( UE.12.A)

aspect perceptivo-moteur(neuroscience)

intro du cours

développement perciptivo-moteur, quelle discipline ?

*entre les neurosciences et la psycho experimental,( lien entre la perseption et le mvmt)

ex: quoi ressentir pour bien realiser un mvmt

*controle moteur: champ d'etude qui s'interesse au comportement moteur, a la prospecton et a leurs interaction

*controle perseptivo moteur ce cours fait appel aux neurosciences, à la biologie, à la psychologie et au comportement du mouvement.

*développement le développement est souvent traité en psychologie du mouvement.

        Pour l'ensemble de ce cours utilisation de la méthode expérimentale.

développement moteur et maturation

1/ definition

maturation:processus physiologique, génétiquement déterminer,par lequel un organe ou ensemble d'organe arrive a maturité et permet a la fonction par laquelle il est conçu de s'exercer librement et avec le maximum d'éfficacité.

Développement:passage progressif des stades inférieurs aux stades supperieurs, d'un état élémentaire a un état plus complexe.

Développement moteur:c'est l'apparition et évolution naturelle et continue des fonction motrice propre à l'espece et caractériser par les modification de la coordination ou des habiletés motrice liées à l'acroissement de l'age de l'enfant et non pas a un apprentissage structuré ou organiser par l'adulte.

Comment le développement moteur se met-il en place ?

2/ les étapes du développement moteur

2.1/début de la motricité

2.1.1/mouvement intra utérin

au niveau moteur:

* les premisses de la motricité débutent déjà à l'état foetal:

        -tout est toujours en mouvement:les cellules se déplacent dès leurs création

        -toutes les premières echographie endogène montrent l'embryon en mouvement et laissent entendre les premiers baptement de coeur

        -une fois que le foetus se forme, il existe des contraction musculaire totalement incontroler(prémisses des futures contractions volontaires) dès les6/9ème semaines

(l'être humain a besoin d'etre en mvmt, si il n'y a pas de mouvement il y a déperition)

METHODE: enregistrement EMG des muscles de la mère et de l'enfant(enregistrement pdt le jours et la nuit.

Résultats: 1)il existe des contractions musculaires du foetus à différents moment de la journée

        2)pas de dif significative entre le jour et la nuit

        3)contraction sans intervention volontaire du système nerveux

*vers 10 semaine les foetus sont en mesure de realiser de "vraies" contraction musculaire

_porte son pouce à la bouche, bouge les pieds...

*avec les développment technologiques de l'echographie, n'importe quel parent peut voir bouger le foetus dès la premiere echographie

        -preuve de contraction visible: chirurgie a uterus ouvert sur un foetus de 21 semaines

au niveu sensoriel

l'audition:

   *jusqu'au 19 emme sciecle,on pensait que le bébé naissaient sourd et "idiots"

   *l'ouïe est completementdévelopper des le 5 eme mois(millieu de la grossesse)

   *les bebes entendent les bruits sourd du corp de la mere

   *ils peuvent différencier les battements de différentes maman et les rythmes artificiel et ils                          reconnaissent les battements de leur mere

   *reconnaissent la voie de leurs mere malgres les couche du corp

   * les foetus peuvent meme entendre des fréquence que les adultes n'entendent pas

   * mais ils entendent également les bruits éxterieurs(reconnaissance d'une musique)

   * reconnaissance de la langue maternelle

eperience de pearson: les foetus réagissent à des fréquence plus basse(inhibe les mvmt du foetus) et plus hautes(augmente les mvmt) que les adultes ne peuvent entendre

le goût:

        -après l'audition, c'est le deuxieme canal sensoriel principal

        -préfernece pour le salé peut varier à l'interieur d'une fraterie

        -foetus généralement plus sensible au sucré

experience de nicolaidis: des medecins on sucré le liquide amniotique -> les bébé avalent plus de liquide.

Si la maman a bcp vomis pdt la grossesse(donc rétention de sel dans le sang), l'enfant peut avoir une preference pour le salé.

cutané:( touché, peau)

        -haptotherapie:le foetus perçoit les mvmt de l'exterieur

        -l'orsque des objets inhabituel(seringue, appareil medical...)sont présent dans le placenta, le         foetus courbe ses doigts autour de l'objet comme pour l'attraper.

        -a 9 semaine il s'eloigne de l'objet

        - a 12 semaine il ferme sa main sur l'objet

        -le foetus percoi egalement la douleur, on le sait car il faut injecter un sedatif pour l'operer,         et il bouge bcp au départ de chaque intervention

        lorsque l'enfant nait, il a les meme symptome que qqn qui a un tres fort mal de tete

        -le foetus perçoit certaine emotion de la maman

        -il augmente sont activité lorsque la maman est strésses(jusqu'à 10 fois ses mvmt habituels)

interaction sensori-motrice

déclenchement exterieur de mvmt intra-uterin vers 20 semaine

        *par choc, stimuation lumineuse ou sonore

a quoi serve les mvmt intra-uterin d'un pt de vue ontogénétique?

* fonctionnelle: evite l'ankylose(fourmis) et toute adhérence au parois

...