FICHE méthode : La synthèse argumentée

FICHE méthode : La synthèse argumentée

Depuis la session 2013, l'épreuve de physique-chimie au baccalauréat peut

comporter un nouveau type d'exercice: une synthèse de document ou un

commentaire argumenté. Cet exercice se rapproche de la rédaction d'un paragraphe argumenté que vous deviez faire à l'épreuve d'histoire géographie du brevet en fin de

3ème. Elle a principalement pour but de vous évaluer sur les compétences "Extraire et exploiter des informations" et « communiquer ». Voici quelques conseils pour vous y entraîner.

L'énoncé comporte des documents de tous types (textes, graphiques, schéma,...) dont certains peuvent être en anglais, ainsi qu'un énoncé de question auquel vous devez répondre de façon argumentée.

Dans cette épreuve, vos objectifs sont triples. Vous devez prouver que: - vous avez des connaissances scientifiques ;

- vous avez compris les documents de l'énoncé ;

- vous savez exprimer un argumentaire, c'est-à-dire vous savez faire un raisonnement logique.

Les étapes à suivre :

Il faut faire un plan très soigné de votre réponse qui respectera les étapes suivantes : 1) explication et définition claires de tous les mots de la question

2) énoncé d'une problématique si celle-ci n'est pas suggérée par l'énoncé.

3) réponse à la problématique selon un argumentaire logique.

Dans ce travail, vous vous appuyez sur:

- vos propres connaissances scientifiques - les documents distribués.

Quelques conseils:

- utiliser des connecteurs logiques : or, donc, parce que ... (rappel de la méthode scientifique : j'observe que (citation d'un document : « D’après le Document xxx. .... ») or je sais que (connaissance personnelle ou citation d'un autre document) donc je peux dire que (argument))

- détailler l'enchaînement logique de l'argumentaire au brouillon afin qu'il ressorte correctement dans votre réponse.

- indiquer le document sur lequel vous vous appuyez (ainsi qu'il est dit dans le document X ou d'après le document X ou ... )

- si les documents comportent un graphique, écrire clairement au brouillon ce que montre le graphique: le graphique représente la grandeur Y portée sur l'axe des ordonnées en fonction de la grandeur X portée sur l'axe des abscisses. Indique-t-il que Y varie avec X? que Y croît avec X? que Y décroît avec X? ... suivant quelle loi (linéaire ? exponentielle ? périodique ? sinusoïdale ? etc.)

- vous devez savoir faire le tri parmi toutes ces informations pour en tirer celles qui sont utiles à la réponse à la problématique.

- la conclusion ne doit pas être un avis personnel sur le sujet mais une réponse scientifique. - éviter les fautes d'orthographe et de grammaire.

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