Culture numérique

Dossier numérique

Situation 1 : Lors de l’achat de mon nouvel ordinateur

D1.1 : Lorsque j’ai acheté mon nouvel ordinateur, j’ai d’abord récupérer les dossiers que j’avais déposé sur mon Drive de Google (voir D1.1  Drive), puis je les ai organisés en arborescence sur mon disque dur (voir D1.1  Arborescence). Pour finir j’ai téléchargé les logiciels que j’utilise pour ces dossiers (voir D1.1 Logiciels).

D1.2 : Afin de protéger mon nouvel ordinateur je me suis fournie d’un anti-virus (voir D1.2 Anti-virus) qui protège mon ordinateur de différent virus, ver, etc. De plus, grâce a cet anti-virus, j’ai pût analyser mon disque dur externe afin de m’assurer qu’il ne soit pas infecter par quelconque logiciel malveillant (voir D1.2  Virus Disque Dur).

D1.3 : Pour communiquer mes documents après les avoirs installés sur mon ordinateur, je les ai mis sur une plateforme pédagogique, sous différents formats (voir D1.3  Formats)

D1.4 : Pour ne pas perdre mes dossiers dans le futur, j’ai ensuite réalisée différentes sauvegardes (voir D1.4  Sauvegarde), puis je me suis assurée que mon disque dur sur lequel j’avais enregistré mes dossiers soit bien éjecté (voir D1.4  Ejecter).

Situation 2 : Lors de mon TD Débat en Génétique

Domaine 3 :

D3.1 : Lors de ce TD Débat, avec mon groupe de travail, nous avons dû rendre un document annexe. Pour ce document, j’ai d’abord choisie un style (voir D3.1  Style), j’ai ainsi pût harmoniser mon document (voir D3.1  Titres). De plus, pour ce document, j’ai dût réaliser une webographie, pour cela j’ai dut mettre des liens hypertextes vers des sites internet (voir D3.1  Liens).

D3.2 : Pour mon document j’ai également insérer un En-Tête et un Pied de Page (voir D3.2  En-Tête et D3.2  Pied de Page). J’ai également organisé de façon automatique mon plan, mes titres ce numérotant automatiquement (voir D3.2  Plan). Puis j’ai créé ma table des matières, qui me permet d’accéder aux titres que je souhaite voir en cliquant dessus (voir D3.2 Table des matières).

D3.3 : Pour ce document, j’ai réalisé un graphique, et j’ai également insérer une image, pour pouvoir créer un document composite (voir D3.3 Image). De plus je sais que ces images sont des images vectorielles, car lorsque je change leur taille, la qualité de l’image ne change pas (voir D3.3  Vectorielle).

D3.5 : Pour pouvoir faire notre présentation orale de ce travail, nous avons également créé une diapositive. De plus pour pouvoir envoyer notre document à notre professeur, nous l’avons mît sous le format PDF (voir D3.5  Différents formats).

Domaine 5 :

D5.2 : Pour pouvoir nous organiser, nous avons également utilisé le mode « Suivi de modification » de Word, ainsi j’ai pu insérer des commentaires et des modifications sur une version du document, que mes camarades ont pu ensuite voir (voir D5.2  Modification). De plus, j’ai créé un sondage pour savoir quel jour nous pouvions nous voir pour travailler ensemble (voir D5.2  Sondage), mais ils nous aient également arrivés de communiquer grâce à la discussion instantané de Facebook, où nous nous étions créés un groupe (voir D5.2  Discussion).

D5.3 : Pour pouvoir nous organiser, nous nous sommes communiqué nos documents, en les nommant avec le nom de l’auteur, et l’heure, pour savoir sur quelle version du document nous travaillions (voir D5.3  Versions).

Domaine 2 :

D2.1 : Lorsque j’ai créé notre groupe de travail sur Facebook, j’ai modifié les paramètres de confidentialité du groupe, pour qu’il ne puisse être consulté seulement par les membres du groupe (voir D2.1 Confidentialité), ce que j’ai l’habitude de faire, car je modifie souvent mes publication, ou mon profil, afin qu’il ne puisse être consulté seulement par mes « Amis » (voir D2.1 Confidentialité personnelle).

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