La petite enfance.

Introduction :Au début de la vie, l’être humain est encore totalement en phase avec les processus de développement corporel et dépendant de son environnement sensoriel et humain. Il prend le chemin de sa vie terrestre en n’ayant de cesse d’exprimer à travers son comportement : « Je ne veux pas rester ainsi ! Je veux être comme les grands ! ».

cependantLa première étape correspond à la période de la naissance ; la deuxième correspond à la petite enfance, avant le changement de la dentition ; la troisieme correspond a l’age de l’ecole elementaire et se poursuit jusqu’à la maturitè sexuelle, c’est l’adolescence et enfin se presente l’etape de l’adulte. 1lanaissance Un nouveau-né est un enfant à partir de sa première heure de vie et jusqu'à 28 jours. De 28 jours à 2 ans, c'est un nourrisson. La discipline médicale qui s'intéresse aux nouveau-nés s'appelle la néonatologie.en effet cet etape de la vie de l’enfant est très important car c’est une etape tres delicate, le nouveau né doit etre traitè de la manière la plus normale et la plus precieuse pour s’assurer de sa survie,c’est la base de la vie de l’homme.

2la petite enfance

La petite enfance est un stade du développement humain. Ce moment est un stade crucial : il est clairement établi que le milieu de vie intervient non seulement dans le nombre de connexions mais aussi dans le mode de fonctionnement du cerveau. De toutes les espèces connues, le petit de l’homme reste le plus longtemps sans défense et pas du tout préparé à affronter le monde extérieur. Période de risque et de danger, la petite enfance est aussi riche de possibilités incommensurables, c’est le temps de l’exploration, de l’expérimentation, de la maîtrise du changement. C’est la période cruciale où l’enfant adopte progressivement un comportement favorable à l’apprentissage et cherche à aller vers le monde extérieur3. »

Nous allons noter ainsi l’apparition des premieres dents qui est aussi une periode tres remarquable dans la periode de la petite enfance, les premières dents, souvent les incisives centrales inférieures, surviennent en général vers 6-8 mois. C'est ne passe pas inaperçu : il bave, pleure pour un rien, suce ses doigts, mange mal... Ses joues sont rouges et les gencives enflées. 3 l’adolescence et la puberte La puberté est la période de la vie où le corps passe de l’état d’enfant à celui d’adulte. Lesorganes sexuels et le corps dans son ensemble évoluent, se développent et/ou changent de fonctionnement. La croissance s'accélère. L’adolescent s’approche de sa taille adulte à la fin de sa puberté. Son corps sera capable de se reproduire, la fonction de reproduction est alors dite acquise.

Les changements de la puberté se produisent suite à un bouleversement hormonal. Les glandes endocrines, notamment les ovaires et les testicules, stimulés par des messages provenant du cerveau, produisent des hormones sexuelles. Ces hormones génèrent l’apparition de ces changements. Le corps se modifie et se développe (poids, morphologie et taille), les os et les muscles s’allongent.

Chez les jeunes filles...

Les ovaires commencent à produire des hormones féminines telles que les œstrogènes. Le premier signe visible de la puberté est le développement des seins. Viennent ensuite la pilositéau niveau de la zone

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