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Définitions liés à l'économie monétaire

Cours : Définitions liés à l'économie monétaire. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  16 Mai 2013  •  Cours  •  9 892 Mots (40 Pages)  •  817 Vues

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Economie monétaire

Ecrit 2H. 3 ou 4 questions ou 5. Questions de cour.

 Hachette ; Monnaie et financement de l’économie 4ème édition.

Plan du cours

1ère partie : définition forme et mesure de la monnaie

Chapitre 1 : Les définitions

Chapitre 2 : les formes et les mesures de la monnaie

2ème partie : L’offre de monnaie, qui offre la monnaie

Chapitre 3 : Les mécanisme de la création monétaire

Chapitre 4 : les relations entre la banque centrale et le système bancaire

3ème partie : La demande de monnaie, pourquoi détient

on de la monnaie ?

Chapitre 5 : la demande de monnaie comme moyen de paiement

4ème partie : Le financement par les institutions

financières

Chapitre 6 : L’intermédiation financière, pourquoi passer par un

intermédiaire ?

Chapitre 7 : le système financier français

5ème partie : le financement de l’économie par les

marchés

Chapitre 8 : Le marché financier (la bourse)

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1ère partie : définition forme et mesure de la monnaie

Chapitre 1 : Les définitions

Il n’est pas simple de définir la monnaie. Il n’ya pas qu’une seule définition, il

y’en a 3.

Section 1 : Approche historique et institutionnelle

Toutes les formes monétaires connues : Monnaie manuelle sous forme

métallique :

- (les pièces). Elles existent depuis l’âge de fer (6000 ans avant

JC).

- Le papier (le billet), il existe depuis (chinois ont inventé le

papier avant JC).

Puis la dernière forme : la monnaie d’écriture. (le compte en banque)

- Le chèque

- La carte bancaire

En dehors de la monnaie électronique, qui n’existe que depuis très peu

d’année, les autres formes monétaires (papier, manuelle) existent depuis très

longtemps. Toutes les grandes civilisations connaissaient toutes les formes

monétaires.

Echanger implique des coûts de l’échange : 3 types de couts : Couteux en

temps pas financièrement.

- Le coût d’attente : Moins vous attendez plus ca vous coute

- Coût d’information

- Coût de transaction : On les résume parce que l’on appel ; le

problème de la double coïncidence. Quelqu’un a le bien X et

veut le bien Y, il doit trouver des gens disposant de Y mais

aussi il faut qu’il trouve parmi les personnes disposant de Y,

des gens susceptibles d’être intéressé de X.

A) Comment organiser les échanges ?

Le mode le plus simple est le troc : système par lequel on échange les

marchandises les unes actes les autres

 Tous les biens sont liquides : ils peuvent servir de monnaie d’échange.

Mais dans une économie de troc ; les coûts de transaction sont importants.

 Dans une économie de troc, les coûts de transactions sont élevés, donc

les coûts de l’échange sont élevés. C’est pour cela que les économies de troc

ont disparus.

Les économies des trocs les agents vivaient en autarcie.

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Mode le plus courant dans les économies primitives.

L’instauration de marché périodique : Un lieu périodique de rencontre

entre les gens. (Généralement à la fin d’une récolte). Le fait de se rencontrer

en un même lieu, cela réduit les coûts de transaction.

Les foires ont permis de développer les échanges (mais tous les 9 mois, donc

limité)

L’utilisation de monnaie marchandise : Marchandises qui avaient leur utilité

propre mais aussi reconnue comme monnaie d’échange.

Coquillage, viande séché, poisson séché,

Ex : toutes les formes monétaires existent depuis l’origine des temps, au

début du 19e siècle, des explorateurs allemands ont découvert dans le

pacifique, une île (l’île de YAP). Sur cette ile vivaient des gens qui n’avaient

jamais connus la civilisation, Les explorateurs, ont vu que ce peuple utilisait

comme monnaie d’échange, une monnaie de pierre, c’est à dire des pierres

cylindriques taillées.

Les plus petites : 4mm (1 ou 2 centimes)

10 mm..

Ils ont vu que les plus grosses pierres utilisées avaient un diamètre de 4

mètres,

 Elle a copié les pièces sans le savoir.

 Les pièces les plus petites : circulent. Mais les

...

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