Cours de SES - Méthodologie
Cours : Cours de SES - Méthodologie. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Haruhisu • 13 Avril 2016 • Cours • 1 112 Mots (5 Pages) • 631 Vues
Méthodologie
Les proportions au pourcentage =
C'est un rapport entre un dénominateur et un nominateur.
Une proportion en pourcentage est égal au sous-ensemble sur l'ensemble x100%
14 = 0,5 = 50 = 50%
28 100
exemple =
Dans un amphithéâtre, on compte 350 étudiants et parmi ses étudiants il y a 65% de garçons.
Nombre de garçons = 65% x = 0,65 x = 0,65x350 = 228
Nombre d'étudiant 350
Il y a 228 donc garçons dans l'amphithéâtre.
Lorsque l'on additionne la totalité des proportions d'une population, le résultat s'exprime en pourcentage.
Lorsque l'on soustrait deux proportions, le résultat s'exprime en point de pourcentage.
Taux du chômage =
En 2015, le taux de chaumage est de 3 points supérieur à celui de 2008.
exercice =
Soit un ménage à un budget mensuel est de 3000€/mois, sont loyer est de 900€/mois.
a) Quel part ou de proportion, le loyer représente-il se ménage ?
900 = 0,3 = 30%
3000[pic 1]
Le loyer représente 30% du budget de ce ménage.
A) La productivité et ses effets =
Définition :
Le productivité est la mesure de l'efficacité des facteurs de production. Par efficacité, on peut comprendre la rapidité de production. Il y a deux facteurs de production = le travail et le capital (machines).
Ceux qui dirige les entreprises, on toujours cherché à rendre le travail, le plus efficace possible pour accroître leurs profits.
[pic 2]
Extrait de vidéo = Charlie Chaplin – Les temps modernes
Le travail à la chaîne à l'époque de Ford à permis d'augmenter très facilement la productivité au point que les ouvriers voulaient partir mais Ford leurs a doublé leurs salaire.
p.64, Production de blé en France
1800 = 8,5q/ha
1910 = 13,2a/ha
aujourd'hui ~ 2010 = 10q/ha
Pour avoir plus de hectare, on utilise de nouvelle machine, de nouvelle variétés de blé, des engrais, les pesticides (ceux qui permet de tuer les insectes, les bactéries, etc), ceux n'est pas très bon mais on produit plus, mais avec tous ça, on produit plus, on travaille aussi deux fois moins mais on produit treize fois plus.
1) Productivité physique du travail = quantité de productivité
quantité de travail utilisé
exemple =
Quantité | Effectif | Durée du travail/salarié | |
2000 | 5000 | 20 | 1600h |
2010 | 8000 | 15 | 1500h |
Durée totale du travail =
1600x20 = 32 000h
1500x15 = 22 500h
Productivité par tête = quantité produite
effectif
2000 = 5000 = 250 ordinateurs/têtes
20
2010 = 8000 = 533 ordinateurs/têtes
15
de 2000 à 2010, les ouvriers deviennent encore plus efficace.
2) Productivité horaire =
2000 = 5000 = 0,156 ordinateurs/h
32 000
2010 = 8000 = 0,35 ordinateurs/h
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