Ch. 2 : quelle est la place de l’Europe dans l’économie mondiale ?

Thème 2 :

Ch. 2 : quelle est la place de l’Europe dans l’économie mondiale

1. L’Europe est originale sur le plan politique

1. La construction politique est originale

Compétences : connaitre les différentes institutions européennes, connaitre les deux souverainetés sur lesquelles fonctionnent les institutions européennes, connaitre le triangle institutionnel

1. Quelles sont ls deux souverainetés que l’on rencontre en Europe

2. Quelles sont ls institutions qui obéissent à la logique supra nationale et à la logique intergouvernementale ?

3. Expliquez le triangle institutionnel (à partir de la vidéo)

1. La construction économique est originale

Compétences : savoir montrer que l’Europe est originale tant par sa construction que par sa place dans l’économie mondiale. Connaitre la typologie de Balassa, connaitre les étapes de la construction européenne

Compétence : savoir répondre à une question à l’aide d’un document (Entrainement EC 2)

1. Car elle n’a pas suivi les étapes d’intégration de Balassa

1. Quelles sont les étapes de l’intégration selon Balassa

2. Complétez à partir de la carte mentale le texte suivant en vous aidant des mots suivants : tarif extérieur commun, librement, Union économique européenne douanière, harmonisation, marchés, Mercosur, personnes, normes, ALENA

La zone de libre-échange est un ensemble de pays entre lesquels les marchandises circulent ................ Une zone de libre-échange est caractérisée par le fait que chaque pays demeure totalement libre de son tarif extérieur vis-à-vis des pays non-membres de la zone, contrairement à une union ........... . L’ .................. est un exemple de zone de libre-échange. L’union douanière met en place un TEC (........................................................) ainsi qu’une harmonisation des ......................... techniques et sanitaires. Le .......................... est une Union douanière comme l’était la CEE.. .  Le marché commun est une union douanière complétée par une ouverture de l’ensemble des............................ : marché des biens, des services, du travail, des capitaux. Il repose également sur la libre circulation des ......................... et des capitaux. Le marché commun du Golfe est un exemple de ce type d’intégration.

L’union économique correspond au marché commun plus l’...................................des politiques économiques. Enfin le dernier niveau d’intégration est l’union économique et monétaire. Elle comporte la mise en place de politiques communes mais aussi la création d’une zone de parités fixes entre les membres et éventuellement la création d’une monnaie commune (comme l’ECU) voire unique (comme l’Euro). L’exemple le plus abouti de l’intégration économique est l’.......................................................

1. Montrez alors  que la construction européenne n’a pas été linéaire

1. Car c’est une construction à géométrie variable

1. Que signifie à géométrie variable ?

2. Montrez que la construction européenne est à géométrie variable

1. Car l’Europe occupe une place originale sur le plan économique

1. Après avoir présenté le document 1 montrez l’importance de l’UE dans le monde et son évolution. (Entrainement EC 2)

2. Après avoir présenté le document 2, vous montrerez que l’UE est une puissance démographique (entrainement EC 2)

3. Après avoir présente le document, vous montrerez que l’UE est une puissance commerciale (entrainement EC 2)

1. Qui connait des performances économiques contrastées et faibles

1. Après avoir présenté le document vous montrerez que la situation des pays de l’union européenne n’st ps homogène. (Entrainement à EC 2)

1. La construction européenne est originale sur le plan monétaire

Comprendre les trois étapes de la construction européenne et comprendre que la construction monétaire s’est faite à chaque fois pour répondre à une crise : crise du système de Bretton Woods, du SME.

Connaitre ce qu’est un SMI, ce qu’est le SME, les changes fixes, les changes flottants, comment ça fonctionne.

Comprendre comment s’est construit la monnaie unique : le traité de Maastricht et ses critères, comment la valeur de l’euro a été déterminée.

1. 1ère étape de la construction européenne : le serpent monétaire : réponse aux changes flottants

1. La notion de serpent monétaire et son fonctionnement

1. Expliquer ce qui fait baisser le taux de change.

2. Comment la banque centrale soutient alors sa monnaie

1. Les raisons de la mise en place du serpent monétaire : les inconvénients des changes flottants

1. La notion de change flottants

1. Qu’est-ce que les changes flottants

1. Les pbs engendrés par les changes flottants

1. Quels sont ls pbs que rencontrent les agriculteurs européens dans un système de changes flottants

1. Les raisons de l’apparition des changes flottants : la crise du système de Bretton Woods

1. Le système de Bretton Woods

1. Qu’est-ce qu’un SMI et donnez les 3 éléments qui composent un SMI

2. Quels sont les éléments qui composent le système de Bretton Woods (SBW)

3. Pourquoi a-t-on choisi le dollar comme monnaie internationale et comme pivot

1. Le paradoxe de Triffin

1. Qu’est-ce que le paradoxe de Triffin ?

2. Pourquoi cela s’applique-t-il au dollar

3. Quels sont les évènements qui ont entrainé la prolifération des dollars ? Expliquez ce qu’est un euro$

1. Le déclenchement de la crise de Bretton woods

1. Qu’est ce qui a déclenché la crise

2. Que s’est-il passé ?

3. Que fait Nixon le 15 aout 1971 ?

4. Pourquoi dit-on que c’est la fin de SBW ?

5. Qd a été mis en place les changes flottants

1. Les limites du serpent monétaire

1. Quelles sont les limites du serpent monétaire

1. 2ème étape de la construction européenne : la création de l’ECU et du SME

1. La notion de SME

1. Qd a été créé le SME ? Par qui ?

2. Qu’est-ce que le SME

3. Quelle est la différence entre le serpent monétaire et le SME ?

4. Qu’est-ce que les changes fixes

5. Comment un pays parvient à maintenir son taux de change fixes par rapport au DM

1. L’ECU

1. Que signifie l’ECU

2. Qu’est-ce que l’ECU ?

3. Comment s’établit sa valeur ?

4. Pourquoi l’ECU n’est pas une monnaie complète ?

1. Les limites du SME : le triangle d’incompatibilité de Mundell

1. Qu’est que le triangle d’incompatibilité de Mundell ?

2. Quelle est la situation qui correspond au SME ?

3. Montrez que la France lors de sa politique de relance a été confronté à la contrainte extérieure mise en évidence par le triangle d’incompatibilité de Mundell

4. Quel est alors le moyen de se sortir de ce triangle d’incompatibilité de Mundell ?

1. 3ème étape : le passage à la monnaie unique

1. Les étapes du passage de la monnaie nationale à la monnaie unique

1. Quelles sont les trois étapes du passage de la monnaie nationale à la monnaie unique ?

2. Qu’est-ce que le traité de Maastricht ?

3. Quels sont ls critères de Maastricht

4. Expliquez pourquoi il apparait nécessaire que l’on respecte chaque critère pour que l’on puisse passer à la monnaie unique ?

5. Comment a été déterminée la valeur de l’euro ?

1. Les règles de fonctionnement de la monnaie unique

1. Qu’est-ce que le pacte de stabilité ?

2. Expliquez en quoi il est nécessaire pour que la zone euro fonctionne bien  

3. Que se passe-t-il si le pacte de stabilité n’est pas respecté ?

1. Les avantages de l’euro

1. Les avantages sur le plan politique

1. Quels sont les avantages de l’euro sur le plan politique

1. Les avantages sur le plan économiques

1. Donnez les avantages de la monnaie unique

1. Les avantages sur le plan monétaire : la levée de la contrainte extérieure

1. Rappelez ce qu’est la contrainte extérieure

2. Rappelez la différence entre politique monétaire et politique qde change

3. Montrer les liens entre politique monétaire et politique de change

4. Expliquer comment l’euro permet de s’affranchir de la contrainte extérieure.

Entrainement  à EC 1

1. Présentez un argument montrant que la mise en place d'une union économique et monétaire constitue une expérience originale d'intégration  pour les membres de l'Union européenne. (3 points)

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