Stage à l’école maternelle de Carling en Moselle

Sommaire

1* Objectif

2* Présentation du lieu de stage

3* Travail : Description d’une journée type de

stage

4* Conclusion : Bilan et Remerciements

Objectif

J’ai choisi d’effectuer mon stage à l’école maternelle de Carling en Moselle, car j’apprécie énormément la compagnie des enfants, j’ai beaucoup de patience et d’écoute à leur égard.

Si j’ai choisie d’effectuer mon stage en Moselle plus particulièrement, c’est par nostalgie car c’est dans cette école que j’ai fais mes petites classes et eu l’envie de devenir un jour une institutrice.

Présentation du lieu de stage

L’école maternelle Ernst Pierre est implantée à Carling, petite ville située à coté de Saint-Avold, près de la frontière allemande.

 Horaire d’ouverture :

Matin : 8 H 20 / 11 H 45

Après-midi : 13 H 20 / 15 H 50

Du lundi au vendredi, sauf le mercredi.

 Nombre d’enfants :

L’école maternelle Ernst Pierre accueille des enfants de toutes provenances, âgés de 2 à 6 ans. Elle a une capacité d’environ 70 enfants.

 Nombre d’enfants par classe :

Il y 3 classes avec en moyenne 25 enfants.

 1 classe de petits âgés de 3 ans

 2 classes de moyens-grands qui sont âgés de 4 à 5 ans

 Nombre de maîtresses :

 Petite section

Madame ALBRECHT Martine

 Moyenne et grande section

Madame BERARD Anne-Marie

 Moyenne et grande section

Madame GAGLIARDI Martine

ATSEM : Madame LEININGER Emilie

ATSEM : Mademoiselle Ferrari Marie-Laure

 DEFINITION de l’ATSEM :

Agent Territorial Spécialisé d'Ecole Maternelle

 Garderie :

Il n’y a pas de garderie, les enfants de la petite section viennent à l’école pour faire la sieste, mais leur présence n’est pas obligatoire.

Travail

 Matin :

J’arrive à l’école à 8 h 20 pour accueillir les enfants et les aider à se déshabiller, à enlever leurs chaussures et à mettre leurs chaussons, les enfants rentrent en classe et commencent à jouer avec les différentes activités qui leur sont proposés (puzzle, dessin, légo, livre, coin jeux..).

Quand tous les enfants sont arrivés, la

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