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Sciences: la grossesse

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Par   •  18 Mars 2017  •  Guide pratique  •  863 Mots (4 Pages)  •  686 Vues

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Sciences (4.4 - La grossesse)

L’accouchement

  • 3 étapes: travail, expulsion, délivrance.
  • 1re grossesse: 274 jours après la fécondation.
  • Grossesses suivantes: 269 jours après la fécondation.

TRAVAIL

  • Dure entre 7h et 12h
  • Débute avec la rupture de l’amnios (perte des eaux)
  • Le médecin peut rompre l’amnios afin d’accélérer le travail (déclenchement)
  • Les contractions de l’utérus sont plus fréquentes et plus fortes, à un rythme régulier.
  • Elles sont de plus en plus longues et de moins en moins espacées en temps (20 à 40 secondes à toutes les 20 minutes au début, puis 60 secondes toutes les 2  à 3 minutes)
  • Elle poussent la tête du bébé contre le col de l’utérus.

EXPULSION

  • Dure de 5 à 60 minutes.
  • Col dilaté à 10 cm = tête du bébé s’engage dans le vagin.
  • La mère peut ressentir un regain d’énergie ou une très grande fatigue.
  • Les contractions des muscles abdominaux de la mère synchronisées avec celle de l’utérus font apparaître de plus en plus la tête du bébé dans l’ouverture du vagin.
  • Une fois la tête expulsée, le reste du corps suit sans difficulté.

DÉLIVRANCE

  • Dure environ 15 minutes
  • Les contractions de l’utérus se poursuivent après la sortie du bébé.
  • Elles compriment les vaisseaux sanguins de l’endomètre.
  • Cela évite une hémorragie et permet au placenta de se détacher de l’utérus.

Sciences (4.5 - Les stades du développement humain)

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BÉBÉ

  • De 0 à 2 ans
  • Développement du cerveau, forte croissance physique
  • Marche vers 1 an, et parle vers 2 ans

PETITE ENFANCE (TODDIER)

  • De 2 à (5) 6 ans
  • Croissance importante
  • Joue beaucoup = apprentissage et découverte
  • Socialise, se fait des amis

ENFANCE

  • de (5) 6 à 10 ans
  • croissance ralentie
  • meilleure coordination des mouvements
  • Plus grande force

ADOLESCENCE

  • Débute par la puberté et se termine vers 18 ans
  • Chez les filles, voir les changements physiques et psychologique de la puberté
  • La croissance s’arrête à 16 ans pour les filles et à 18 ans pour le garçon
  • La fille devient plus émotive et subit des changements d’humeur
  • Le garçon se cherche une identité et s'intéresse plus à la sexualité
  • Les ados ont besoin de créer des liens, d’échanger et de discuter de ce qu’ils vivent. Les amitiés sont essentielles.

PUBERTÉ

  • Différence entre l’enfant et l’adulte: capacité à se reproduire
  • Période de transformations des organes génitaux et de l’ensemble du corps qui aboutissent à la capacité de se reproduire.

CHEZ LES GARÇONS

  • Débute un peu plus tard que chez les filles (entre 10 et 13 ans)
  • L’hypophyse déclenche le processus en sécrétant plus d’hormones de croissance, de FSH et de LH.
  • Les hormones de croissance stimulent le cartilage de conjugaison des os.
  • Le FSH et la LH agissent sur les testicules.
  • Le FSH provoque la production des spermatozoïdes.
  • La LH provoque la production de testostérone, principale hormone sexuelle mâle.
  • La production des spermatozoïdes est à peu près constante à chaque mois durant toute la vie.
  • Changements physiques:

Pilosité accrue (visage, pubis, aisselle, partout)

Mue de la voix (le larynx devient plus gros)

Augmentation de la taille du pénis et du scrotum (et de la grandeur en général)

Croissance des muscles

  • Changements psychologiques:

Développement du sens des responsabilités, du sens critique et de l’autonomie.

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