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Montrer Que La Socialisation Peut être Source De Conflits

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Par   •  15 Avril 2013  •  450 Mots (2 Pages)  •  1 551 Vues

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La socialisation est le processus par lequel un individu apprend et intériorise les différentes normes et valeurs de la culture de son groupe, ce qui lui permet de former sa propre personnalité sociale et de s’adapter au groupe dans lequel il vit. Elle est loin d’être un conditionnement de l’individu car les instances et lieux de socialisation sont nombreux tels que la famille, le groupe de pairs, ou l’école, chacun proposant des normes et des valeurs pouvant différer. En effet lorsque les normes, qui sont les règles de conduite de la vie en société auxquelles les individus sont censés se conformer, et les valeurs, qui sont les idéaux auxquels les membres d’une société adhèrent, divulguées par les instances et les groupes auxquels un individu appartient se contredisent, cela peut mener à un conflit interne ou externe chez l’individu. Par exemple un enfant d'ouvrier qui va manger chez un ami issu d'un milieu bourgeois pourra être décontenancé par la différence des valeurs et normes qui s’appliquent. Par ailleurs les médias véhiculent également des valeurs différentes de celles de l'école. De même que la famille et les amis peuvent avoir une influence contradictoire sur l'individu. Prenons un autre exemple, celui d’une élève qui a les compétences pour intégrer une filière scientifique où elle réussirait brillamment car elle a de bons résultats dans les matières scientifiques. Son professeur de maths, le conseiller d’orientation et son père composants un groupe d’individu avec lesquels elle évolue, l’encouragent dans cette voix et exercent ainsi des forces sociales sur elle. Cependant, comme nombre d’autres filles, elle a socialement constitué une attirance pour la littérature, la philosophie et les arts. De ce fait d’autres forces sociales comme sa mère, son professeur d’art plastique et des amis peuvent la pousser à choisir une filière littéraire. De plus, elle accorde un grand intérêt à la pratique de la musique depuis son plus jeune âge et se demande si elle ne pourrait pas convertir cette passion dans la cadre d’une filière musicale. Au final, sa décision sera le résultat de l’interaction des différentes influences extérieurs qui comptent et pèsent pour son choix final à des degrés différents et d’autre part la pluralité de ses compétences et dispositions internes. On peut en conclure que les normes et les valeurs intégrées au cours du processus de socialisation ne forment pas toujours un système cohérent et peut entrainer un conflit interne chez l’individu car il ne sait plus comment agir faces à l’influence des facteurs internes et externes mais aussi un conflit externe car les valeurs que les différentes institutions véhiculent et celle que l’individu a intériorisé se contredisent. Enfin plus l'individu est âgé meilleure sera sa capacité d'adaptation et son esprit critique.

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