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Le programme de l'étude des bases de l'écologie

Étude de cas : Le programme de l'étude des bases de l'écologie. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  9 Avril 2014  •  Étude de cas  •  624 Mots (3 Pages)  •  803 Vues

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OBJECTIFS ET METHODES

I. OBJECTIFS

Les orientations sont définies dans la Loi d’Orientation Nationale n° 91-92

1. OBJECTIFS DE SAVOIR

- Avoir des connaissances scientifiques dans le domaine de l’Environnement, notamment en Ecologie, en Physiologie.

- Maîtriser la notion d’espèce, sa diversité et certains aspects de l’évolution des espèces.

2. OBJECTIFS DE SAVOIR-FAIRE

- Acquérir les méthodes et techniques de la démarche expérimentale

3. SAVOIR-ETRE

- Prendre conscience de la nécessité de protéger l’Environnement

II. METHODES

- Sorties

- TP cours

- Réalisation de documents de jardins botaniques, de mares artificielles, de terraium.

CLASSE DE SECONDE

Programme S2 (anciennement D)

PREMIERE PARTIE

Notions fondamentales d’Ecologie

Thème 1 : Structure d’un écosystème 2 semaines

Thème 2 : Fonctionnement d’un écosystème

- 2.1. Facteurs écologiques et leur influence 4 semaines

- 2.2. Production et productivité d’un écosystème 3 semaines

Thème 3 : Diversité des écosystèmes 2 semaines

Thème 4 : Evolution des écosystèmes 1 semaine

DEUXIEME PARTIE

Les ressources naturelles et leur gestion

Thème 1 : Les sols 2 semaines

Thème 2 : L’eau 3 semaines

Thème 3 : L’énergie 2 semaines

TROISIEME PARTIE

Aménagement de l’Espace

Thème 1 : Espace rural 2 semaines

Thème 2 : Espace urbain 2 semaines

QUATRIEME PARTIE

Espèce – Variation – Evolution

Thème 1 : Espèce et variation 2 semaines

Thème 2 : Evolution 2 semaines

CLASSE DE SECONDE :

Programme S1 et L

Ces programmes comprennent la première et la quatrième parties du programme de S2 – soit :

1. Notions fondamentales d’écologie

2. Espèce : variation et évolution

PREMIERE PARTIE

NOTIONS FONDAMENTALES

D’ECOLOGIE

(HORAIRE : 12 semaines au moins)

OBJECTIF GENERAL

Connaître l’organisation, le fonctionnement, l’importance et la fragilité des écosystèmes sahéliens, afin de bien les gérer.

• A. Structure d’un écosystème

• B. Fonctionnement d’un écosystème

• Diversité des écosystèmes

• Evolution des écosystèmes

NOTIONS FONDAMENTALES D’ECOLOGIE

A. STRUCTURE DE L’ECOSYSTEME

Objectifs

Contenus

Indications méthodologiques

Savoir

-Décrire les conditions de vie du milieu étudié

-Décrire qualitativement et quantitativement les principales espèces vivantes du milieu.

-Décrire leur distribution horizontale et verticale

-Définir les notions de biocénose, facteurs écologiques, d’écosystème, abondance, dominance, etc.

Savoir-faire

Etre capable d’utiliser :

-les moyens et techniques d’investigation (observation, mesure, identification…), de récolte, de conservation, etc.

-les méthodes de représentation des résultats (tableaux de relevés, transects)

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