Business plan piscicole

MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR                RÉPUBLIQUE DU MALI

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE                          Un Peuple -Un But -Une Foi

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  INSTITUT POLYTECHNIQUE RURAL                                                       CENTRE SAHELIEN DE FORMATION

  DE FORMATION ET DE RECHERCHE                                                       ET DE RECHERCHE AGROECOLOGIE

 APPLIQUEE (IPR/IFRA) DE KATIBOUGOU                                            BP 1076 BANANKORO CR SANAKOROBA

BP: 06- Tel: (+223) 21 26 20 12- FAX: (+223) 21 26 25 04                                     Tel: (223) 20 79 97 86/20 23 19 05;

  Site: ipr-ipra-ifra.edu.ml E-mail: ipr-ifra.edu.ml                                  Site web: www.csfra.ml

ELABORATION D’UN BUSINESS PLAN POUR LA MISE EN ŒUVRE D’UN ETANG PISCICOLE DANS LE CENTRE SAHELIEN DE FORMATION ET DE RECHERCHE EN AGROECOLOGIE DE SATINEBOUGOU DANS LA COMMMUNE RURALE DE SANANKOROBA.

Rapport de Fin de Cycle

Présenté par 

   Cheick B SISSOKO  pour l’obtention du diplôme de la  Licence en Science Agronomiques de l’IPR/IFRA de Katibougou.

Spécialité: Agrobusiness

Filière : Licence en Agrobusiness (LAB)

Directeur de stage                                                     Co-Directrice

Dr Oumar  DIABATE                                         Dr Marthe DIALLO GOITA

Expert en Agroécologie                                       Agroéconomiste a l’IPR/IFRA

Du CSFRA de Satinèbougou                                                                                

Octobre 2018

Dédicace

Je dédie ce  présent  rapport à ma famille pour les sacrifices consentis à mon égard afin de mener convenablement mes études.

Remerciements

Ce rapport est le couronnement d’une formation au programme Licence en Agrobusiness (LAB) à L’IPR/IFRA de Katibougou. C’est l’occasion pour moi de remercier tout d’abord ALLAH, le Tout Puissant et le très Miséricordieux qui m’a permis de faire la licence en Agrobusiness(LAB), pour ainsi atteindre les objectifs que je m’étais assignés.

Mes remerciements vont à l’endroit de :

Au Dr DIALLO Marthe, ma Co-directrice qui s’est montré toujours à l’écoute et très disponible tout au long de la réalisation de ce rapport  qui n’aurait jamais vu le jour sans le temps qu’il a bien voulu me consacrer.

Mes vifs et sincères remerciements s’adressent particulièrement à :

• Mon Directeur de stage Dr Oumar DIABATE, pour m’avoir accepté au sein de la structure afin d’y effectuer mon stage ;
• Au coordinateur Mr BITCHIBALY David du Centre Sahélien de Formation et de Recherche Agroécologie ;
• La Direction Générale de l’IPR/IFRA de Katibougou et tout le corps professoral pour la qualité de la formation ;
• Au Département de l’Enseignement et de la Recherche des Sciences Économiques et Sociales (DER-SES) de l’IPR/IFRA de Katibougou ;
• Mes encadreurs Dr Oumar DIABATE et Mr BITCHIBALY David pour leur soutien et suivi dans tout le processus de rédaction du dit Plan d’affaires;  
• Au personnel du CSFRA qui a bien voulu diriger mon travail de recherche tout en me faisant bénéficier de l'encadrement scientifique et du soutien moral nécessaire pour accompagner cette activité de recherche ;
• Mes frères pour leurs encouragements et leurs appuis financiers et moraux ;
• Mes camarades de classe, mes amis et tous ceux qui ont contribué de près ou de loin à la réalisation de ce rapport.

Nous tenons enfin à remercier tous ceux qui d’une manière ou d’une autre ont contribué à l’élaboration de ce rapport et dont les noms n’ont pu être cités

Table des matières

Dédicace        i

Remerciements        ii

Sigles et Abréviations        iii

Liste des tableaux        iv

Liste de figure        v

Résumé        vi

I.        INTRODUCTION        1

II.        La définition des concepts et la revue critique de la littérature        4

1.        Définition de plan d’affaire        4

1.1.        Quand établit-on un plan d’affaires ?        4

1.2.        Pourquoi un plan d’affaire, A quoi sert-il ? :        4

2.        Définition des concepts        5

2.1.        Entrepreneur        5

2.2.        La culture entrepreneuriale        5

2.3.        L’Entrepreneuriat        5

2.4.        La sécurité alimentaire        6

2.5.        L’autosuffisance alimentaire        6

2.6.        Un pays enclavé:        6

2.7.        Pisciculture        6

2.8.        Pisciculture semi-intensive        6

2.9.        Clarias:        6

III.        STRUCTURE D’ACCUEIL ET LE MILIEU D’ETUDE        7

1.        Présentation du milieu d’étude        7

1.1.        Situation géographique        7

1.2.        Climat        7

1.3.        Relief        8

1.4.        Hydrographie        8

1.5.        Végétation        8

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