L’adolescence.

ADOLESCENCE

INTRO : Tout ado est soumis à des processus physique et psychiq communs & incontournables.

Le processus est inchangé qq soit les lieux ou les époques. Période de changemt biologiq, ψ, affectifs, et sociaux.

I- CARACTERISTIQUES PHYSIQUES

Puberté= ens des changmt biologiq & anatomiq, qui entraîne la capacité de reproduction =entrée ds l'adolescence.

De + en + précoce : env 12 ans chez les filles , 14 ans chez les garçons

*Modif chez les filles : Hormones.

Apparit° des seins

pilosité

1er règles

elargissemt du bassin

*Modif chez les garçons : Hormones.

Augmentat° du volume des testicules

mue de la voix

elargissemt des épaules

pilosité

augmentat° du volume & taille de la verge.

Transformation imposées, subies, parfois vécues comme traumatisme, impression d'étrangeté a lui-mm, cherche une réassurance, veut apprivoiser son image nouvelle =naissance d'inquiétude qt à sa normalité.

II- CONSTRUCTION INTELLECTUELLE

Ado prend en considérat° la pensée de l'autre et obtient capacité a raisonner / hypothèse.

Curiosité vive & domaines variés, naissance passion.

Dispo a l'apprentissage scolaire ms distrait / d'autre apprentissage ( relat° av l'autre )

III- RECHERCHE D'AUTONOMIE

Se détache des parents pour connaître de nouveau objets d'amour

éloignemt = aug capacité à prendre des initiative, faire des choix, assumer ses décisions. Aller-retour autonomisat° & régression.

Période où il y a nécessité de se différencier des parents pr devenir des adulte comme eux.

Processus I et II lié et complémentaires. 2eme processus de séparation-individuation

Ado en pleine quête identitaire « qui suis-je » tente d'y répondre pr se définir, se positionner en tant que jeune adulte.

Les médias diffusent et amplifient des thèmes autrefois tabous = questionnemt précoce & + vaste.

III- CRISE D'ADO

Déf : expression extériorisée d'un passage laborieux, conflictualisé de l'enfance à l'age adulte = conduite à risque ( ordalique)

Besoin de s'identifier à certaine personnalité, de se reconnaître ds un grp de pair.

Besoin de contester,

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