L'évolution Des Grenouilles Et De Ta mère

Génération y et emploi :

Les ressources

- Le travail d’équipe les stimule

- Ils pensent communauté et non pas individualisme

- Ils ont besoin de donner et de recevoir

- Ils sont plus instruits et curieux que les générations précédentes

- Ils sont très pointus en termes de nouvelles technologies et apprécient le dynamisme qui y est associé

- Ils sont ouverts à la diversité, à la confrontation d’idées pour avancer : ils pensent au pluriel

- Ils vivent dans l’immédiat : leur mode de vie se veut rapide et mouvant - Ils sont sûrs d’eux

- Ils sont pragmatiques et prennent en compte la notion de compétence et non pas d’ancienneté

- Ils sont loyaux envers leurs collègues - Ils glorifient la liberté d’expression

LES TRAVERS

- Les structures hiérarchiques classiques et trop rigides ne leur correspondent pas : ils aiment le statut horizontal et parler d’égal à égal

- Ils sont gourmands et demandeurs - Ils sont zappeurs, « consommateurs d’expérience », souhaitent tout essayer

- Ils veulent évoluer professionnellement rapidement

- Ils n’acceptent pas de sacrifier leur vie privée pour leur carrière

- Ils attendent de bonnes conditions de travail : souplesse des horaires, possibilité de travailler à temps partiel, de prendre un congé sabbatique, formation…

- Ils ont besoin de la reconnaissance de leurs supérieurs

- Ils ont été trop cajolés et maternés, ce qui entraîne une forme d’impolitesse, d’égocentrisme, d’irresponsabilité et un manque de respect

- Ils ne sont pas loyaux envers leur entreprise et ne pensent plus « un poste = une vie »

- Ils manquent d’engagement politique

II -Quelles ont les conséquences en terme de comportement ?

- Pas de sens de la politesse - Appliquent le « zapping » dans leurs recherches sans anticiper

- Importance du réseau

- Plus de fidélité à l’entreprise.

Tous les jeunes de cette génération ne sont pas comme cela, tous se reconnaissent comme la génération du changement mais avec de nombreuses contradictions :

- Réussir promptement et s’épanouir professionnellement MAIS ils ont bien l’intention de donner la part belle à leur vie personnelle.

- Ils sont confiants et autonomes dès le début de leur carrière MAIS ils ont besoin de validation et d’approbation de la part de leurs supérieurs

- La pratique du « deal », du « donnant-donnant » est leur credo : je te donne mon temps, tu me donnes un salaire, du bien-être, de l’épanouissement, je fais du bon travail, je veux de la reconnaissance.

Ces tendances sont résumées sous le terme « espoir » par Alain Levesque comme ceci :

Economie : ils sont nés dans la période de récession, des restructurations et sont donc méfiants fac aux institutions

Socialisation : ils restent dans le cocon familial plus longtemps et créent des liens sociaux viq le Web ou au cours de voyages dans le monde entier

Pondération : ils souhaitent une vie équilibrée entre les trois branches travail/famille/loisirs

Orphelin : ils sont issus de famille monoparentale ou recomposée et ont donc gagné en autonomie malgré une tendance à être trop gâtés (syndrome de l’enfant roi)

Information : ils sont curieux, aiment apprendre, partager leur expérience et vivent sans complexe avec la richesse proposée par tous les canaux de communication (télévision, internet…)

Rapidité : ils sont mouvants et apprécient que le retour sur action soit rapide

Le TRAVAIL occupe une place importante dans la vie des jeunes d’aujourd’hui mais moins importante que pour les générations 70-80, pour qui celui-ci représentait plus un devoir et une obligation de gagner sa vie (et son

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