Activités habillage Et Hygiène De L'enfant .
Dissertation : Activités habillage Et Hygiène De L'enfant .. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar dissertation • 30 Octobre 2013 • 893 Mots (4 Pages) • 1 155 Vues
2) Activité Hygiène et Habillage
Prise du bain et mise en pyjama avec deux enfants de 3 et 5 ans .
a) Objectif : Apprentissage des règles d’hygiène, favoriser l’autonomie, moment de détente
b) Durée : 40 minutes (incluant : - déshabillage des enfants seul, temps du bain et habillage)
c) Aménagement :
Les parents ont récemment aménagé une salle de bain avec une grande baignoire, ce qui favorise la prise du bain à deux. Un tapis antidérapant est installé devant la baignoire.
Il n’y en a pas à l’intérieur ce qui pourrait être utile pour éviter que les enfants glissent.
Serviette de bain à porter de main posé sur le séchoir à serviettes. Pyjamas et chaussons sur leur lit, dans leur chambre.
d) Matériels : - Baignoire avec eu à 37°c
- Thermomètre de bain
- Gel douche pour enfants
- 2 gants
- 2 serviettes de bain
- les 2 pyjamas et chaussons
- Jouets
- Panier à linge sale
- Tapis au sol
e) Etapes :
- A 18h00, je préviens les enfants que je vais faire couleur l’eau du bain. Ils savent qu’ils leur reste peu de temps avant d’aller se laver et rangent ce qu’ils étaient en train de faire.
- Je prépare leur pyjamas et chaussons sur leur lits et ils me rejoignent dans la salle de bain et se déshabillent seul.
- Pour Eloise, 5 ans, elle y arrive sans difficultés. Gabriel, 3ans, sait enlever ses vêtements sauf quand il porte un pull à col roulé. Pour l’aider je lui enlève à la moitié de la tête et il continu seul.
- Une fois les vêtements retirés, ils mettent leur sous vêtements ( maillot de corps, chaussettes et culottes ou slip ) dans le panier à linge sale près de la baignoire. Le pantalon, pull ou gilet sur l’étagère si ils ne sont pas souillés.
- Le temps qu’ils terminent, j’éteins l’eau du bain et vérifie la température à 37°c à l’aide du thermomètre de bain.
- Il y a une petite marche pour monter dans la baignoire, ils montent et s’asseyent dans l’eau.
Ils prennent leurs jouets autour de la baignoire et nous jouons pendant une dizaine de minutes.
Ensuite, je les préviens qu’il faut bientôt prendre chacun leur gants pour se laver.
- Sur un coin de la baignoire il y a le gel douche avec le système pousse-pousse.
Auparavant les parents leur mettait le gel douche sur le gant mais moi je les laisse faire et leur dit de mettre le gant en dessous la tête du gel douche et d’appuyer 2 fois.
- Ils se savonnent
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