La Dipe
Rapport de stage : La Dipe. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Yomi DE Yomi Rodrigue • 22 Avril 2017 • Rapport de stage • 2 201 Mots (9 Pages) • 740 Vues
TABLE DES MATIERES
Dédicace………………………………………………………………………...2
Remerciement…………………………………………………………………...3
Avant-propos……………………………………………………………………4
Introduction……………………………………………………………………..5
PREMIERE PARTIE: PRESENTATION DE LA DIPE…………………..6
I-CADRE DE REFERENCE GENERALE DE LA DIPE…………………………………………………………………….7
1-Situation géographique de la DIPE…………………………………………………………………………….7
2-Mission et organisation de la DIPE……………………………………………………………………………7
3-Organigramme de la DIPE………………………………………………………………………………………9
II- CADRE DE REFERENCE SPECIFIQUE DU SERVICE INFORMATIQUE ET DOCUMENTATION (SID)……………………………………………………..10
1-Composition du SID………………………………………………………………………………………………..10
2-Attributions du SID…………………………………………………………………………………………………10
DEUXIEME PARTIE : ETUDE DETAILLE……………………………….11
I-PRESENTATION DE LA MESSAGERIE ELECTRONIQUE………………12
II-TECHNIQUES PROTOCOLAIRES…………………………………………14
- Protocole de communication…………………………………………………………………..14
- Les services de la messagerie électronique………………………………………………….15
- Les fonctionnalités de la messagerie………………………………………………………….16
- Description et fonctionnement de l’architecture de la messagerie……………………….17
III-LES OUTILS EXISTANTS DE LA MESSAGERIE ELECTRONIQUE….18
- Les serveurs de messagerie…………………………………………………………………..19
- Les clients de messagerie………………………………………………………………………21
IV-ETUDE COMPARATIVE DES SERVEURS ET CLIENTS DE LA MESSAGERIE ELECTRONIQUE…………………………………………….24
TROISIEME PARTIE : ELABORATION ET MISE EN ŒUVRE DE LA SOLUTION…………………………………………………………………….26
I-EVALUATION DE LA SOLUTION………………………………………….27
- Choix du serveur………………………………………………………………………………...27
- Choix du système d’exploitation………………………………………………………………27
- Interconnexion et configuration requis………………………………………………………27
- Coût de réalisation ……………………………………………………………………………..28
II-INSTALLATION ET CONFIGURATION DE LA MESSAGERIE ELECTRONIQUE………………………………………………………………29
Conclusion……………………………………………………………………….42
Bibliographie…………………………………………………………………….43
Glossaire…………………………………………………………………………44
DEDICACE
Nous dédions ce rapport de stage à:
Notre famille et à toutes les personnes qui ont contribué de près ou de loin à la mise en œuvre de notre rapport de stage.
Que DIEU dans sa Miséricorde vous accorde ses grâces et ses bénédictions.
REMERCIEMENT
Nous ne saurions aborder la rédaction de ce rapport de stage sans adresser nos profondes gratitudes à toutes les personnes qui de près ou de loin ont contribué à notre formation et à la réussite de ce document.
Nos remerciements vont d’abord à l’endroit des responsables de la structure qui nous a accueillis pendant notre stage, la DIPE :
- Monsieur PONGATHIE ADAMA, Directeur de la DIPE
- Monsieur GUINAN Alain Roger, Chef du Service Informatique et de la Documentation, notre maître de stage.
A tous ceux qui de près ou de loin nous ont soutenus pendant notre stage, nous vous disons merci.
Ensuite, nous réitérons notre reconnaissance envers la Direction d’ESTEAI, notre école et à tout le corps professoral.
Enfin, nous tenons à remercier tous nos condisciples de la promotion 2012-2013 de l’ESTEAI pour les échanges, le travail, les joies et les difficultés partagés pendant ces (2) deux années de formation.
AVANT-PROPOS
Située à la Riviera Bonoumin l’école Supérieur des techniques Electroniques Audiovisuelles et Informatiques (ESTEAI) est une grande école d’excellence qui a ouvert ses portes depuis 1996.
Cette école de renom, forme les étudiants dans les cycles BTS, LICENE PRO et MASTER. Nous concernant c’est-à-dire, le cycle BTS comporte plusieurs filières.
L’obtention complète du diplôme de BTS s’effectue en deux phases que sont la phase de formation de base à l’Ecole et la phase de stage de soutenance.
La première phase est sanctionnée à la fin des deux années de formation dont les reçus sont admissibles. Ensuite vient la phase pratique qui consiste à faire un stage pratique dans une entreprise. A la fin de ce stage, le stagiaire doit produire un rapport qu’il va soutenir pour son admission définitive.
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