Lettre de motivation pour intégrer un DEAES

Mme Valérie X

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À xxxxxxx, le 11 Septembre 2020

Madame, Monsieur,

Actuellement en quête d’un emploi, j’ai entrepris une reconversion professionnelle. J’ai toujours eu un intérêt certain pour le domaine du travail social. Je souhaiterais aujourd’hui intégrer votre établissement pour la formation DEAES (Diplôme d’Etat Accompagnant Educatif et Social), à partir de la rentrée prochaine. Je me permets de vous transmettre mon dossier de candidature.

Titulaire d’un CAP AEPE (Accompagnant Educatif Petite Enfance, anciennement CAP Petite Enfance) obtenu par VAE au Lycée Jules Fil de Carcassonne le 10 Décembre 2019. J’ai pu exercer en tant qu’Aide Maternelle en école primaire, Assistante Maternelle Agréée ou encore Animatrice Jeunes Enfants dans un club de vacances. Grâce à ces expériences, j’ai pu développer des compétences bien ancrées comme accompagner l’enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne, aménager le lieu de vie, d'accueil des enfants, vérifier la sécurité des équipements, connaitre les règles d'hygiène et de sécurité, connaitre la psychologie de l’enfant, observer l 'évolution des enfants, identifier les changements de l’état de l’enfant et des difficultés et en informer les parents et les professionnels de la petite enfance, organiser les activités ludiques, éducatives et accompagner les enfants pendant les activités, réaliser les gestes d'urgence et de secours  adaptés aux nourrissons et aux enfants, dispenser des soins d'hygiène et de confort, distribuer les médicaments selon un protocole, contribuer à l 'acquisition et au maintien de l'autonomie, élaborer un projet.et stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales de l’enfant.

De part mon statut de militaire, j’ai aussi pu participer activement au sein de l’Action Sociale des Armées aux Antilles, en qualité de représentante personnel féminin de la Marine de Juillet 2003 à Juillet 2006. J’ai pu prendre part à des décisions concernant des cas nécessitant des aides en actions familiales (hébergement, cellule de crise pour famille isolée (perte d’un membre de la famille), soutien pour les familles dont le militaire était en mission, suivi scolaire pour enfant en difficulté, etc…).

Quelques missions de soutien, comme l’inondation de Vaison la Romaine en 1992 ou porter assistance aux personnes à mobilité réduite ou isolées lors de forte période de sécheresse (distribution d’eau, soutien moral, actions préventives face à d’éventuels déshydratations ou malaises, etc…)

Lors d’une prestation proposée par le Pôle Emploi, Activ’Projet effectuée du 30 mars 2020 au 22 juin 2020 avec le CFPM de Carcassonne, même si j’avais déjà un projet bien défini (être une travailleuse sociale), j’ai pu, par le biais des enquêtes de métier, des études de faisabilité et des parcours à suivre, me conforter dans mon choix et me permettre de définir le métier qui me correspondait le mieux. Il en est résulté le métier d’Accompagnant Educatif et Social. En raison de l’épisode du COVID19, le confinement et la reprise progressive des activités ne m’a pas permis de faire une PMSMP, à défaut de la réalisation d’une immersion, j’ai opté pour l’information informatique et les renseignements téléphoniques.

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