Les théories psychodynamiques et d’inspiration psychanalytique

Les théories psychodynamiques et d’inspiration psychanalytique :

Les origines d’approches psychodynamiques et d’inspi analytique sont issue de l’apport de Sigmung FREUD. FREUD est fondateur de la psychanalyse.

Mécanisme à la fois d'identification

Conscience : relation intériorisée immédiate ou médiate qu'un être est capable d'établir avec le monde où il vit ou avec lui-même.

Inconscience : notion psychologique et psychanalytique qui renvoie à des phénomènes échappant à la conscience.

La vie psychique est conçue entre deux parties qui interagissent l’une sur l’autre :

Le développement de la conscience de soi :

unique diff d’autrui, identique

idtt sexuelle

évolution tout au long de la vie

identification

Ce mécanisme d’idtt il est très fort dans nos métiers. Il permet de construire l’idtt.

Le sujet développé au cour de sa vie :

capacité de relations avec autrui :

représentation de lui-même/image de soi

capacité à contrôler ses comportements

contrôle de la vie psychique

capacité d’apprentissage

La psychopatho de l’enfant :

Étude des troubles psychiques qui surviennent durant l’enfance.

Chaque symptômes ont un sens, il nous dit ce que vit l’enfant. La compréhension du symptôme permet de soulager l’enfant et de la faire disparaître.

Les signes qui doivent éveiller notre vigilance :

-précocité des symptômes

-association de plusieurs symptômes

-intensité des symptômes

-la durabilité des symptômes

-souffrance psychique

-impact sur la vie quotidienne, sur l’enfant sa famille et sur son développement

La question du normal et du pathologique:

On parle de pathologie lorsque les symptômes pénalisent l’enfant dans sa vie de tout les jour, de façon chronique.

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En limitant sa liberté de vivre, de penser, d’apprendre, d’agir.

En créant une inadaptation à la vie familiale, sociale, scolaire.

En générant une souffrance psychique.

Quels symptômes peut-on repérer :

troubles de l’humeur

isolement

phobies, peurs

tocs

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