Programme de promotion et de prévention

Programme de promotion et de prévention

Intro :

Depuis bien des années, la violence et l’abus sont présents chez les enfants/adolescents. Plusieurs instituts sont penchés sur ce problème et tente d’en diminuer les causes. Je crois que ce problème débute dès la naissance. Il y a quelques enfants qui ne sont pas bien encadré par leur parent et cela fait en sorte qu’ils sont plus propices à développer des comportements agressifs que les autres. Ces comportements agressifs peuvent être la cause de la violence des jeunes. La violence est produite suite à l’agressivité d’un individu. C’est pourquoi le programme vise les enfants de 0 à 6 ans. Ils doivent apprendre dès leur plus jeune âge qu’un comportement agressif n’est pas une bonne chose et qu’ils doivent être mieux encadrés. Les enfants victimes de violence et d’abus

Objectif :

L’apprentissage et la compréhension de ce que sont le bien et le mal est primordiale pour un enfant. Il doit être en mesure de les différencier et de comprendre que la violence n’est pas une bonne chose. Il faut savoir qu’il est beau d’expliquer quelque chose, mais le plus important est de s’assurer qu’il comprenne ce que les parents/responsable essaient de lui expliquer. Le principale objectif de se programme est de rendre les enfants moins violents en les aidants à être moins agressifs. Pour ce faire, le programme doit venir en aide aux parents afin de les aider et leur donner l’apprentissage nécessaire à savoir comment bien éduquer leur enfant.

Programme de prévention et stratégie :

Pour commencer, les parents/responsables doivent faire passer un examen médical quotidien à leur enfant. Cela permettra de prévenir des problèmes de santé qui pourraient l’amener à être agressif. En plus, il sera plus facile d’établir des liens avec l’enfant sachant comment il se sent psychologiquement et physiquement. De plus, suite à la relation parent/enfant, il sera possible d’envisager des changements dans la vie et au foyer afin de répondre aux besoins de l’enfant et de lui créer un climat adéquat. Les parents se doivent de créer un milieu sécuritaire et calme. En d’autres mots, diminuer les risques de stress et d’inconfort de l’enfant. En second lieu, il sera très important que les parents établissent des règles. C’est la base de l’encadrement de l’enfant. Pour ce faire, les parents/responsables doivent arriver à un ensemble raisonnable de règle simple pour que l’enfant puisse les suivre à la maison et à l’extérieur. Celui-ci doit apprendre quels comportements est acceptables et quels ne le sont pas. Ensuite, s’écoulera les punitions selon les règles établies en cas de comportement inacceptable. Il faut s’assurer que l’enfant ne sorte pas de l’encadrement donné par les parents. Les répercussions doivent être constantes. Troisièmement, il est temps pour l’enfant d’apprendre à reconnaître les comportements positifs et négatifs dès sa naissance. Il est important qu’il sache les distinguer le plus tôt possible. C’est donc primordial pour les parents/responsables de bien gérer l’encadrement de leur enfant. Ce dernier prend exemple sur vos actions. Donc, en tant que parent, il est important de toujours afficher une bonne image pour lui. Lors de comportement positifs, le responsable doit valider cette action et être constant dans ses interactions. Il en va de même pour un comportement indésirable. Si c’est le cas, le parent/responsable doit signaler à l’enfant s’il commet une faute que ce comportement est inacceptable et qu’une conséquence en suivra. Les conséquences doivent être simples, précises et constantes. Elles doivent être appliquées à la maison et dans tous autres lieux fréquentés par l’enfant. Il doit comprendre que ce n’est pas juste un geste inacceptable à la maison, mais ailleurs aussi. Enfin, Les parents ont le rôle d’être très vigilant face aux comportements potentiellement agressif de leur enfant. C’est principalement à l’âge des bambins que la violence commence. Il est donc primordial d’être attentif et de miser sur la compréhension non pas juste sur la théorie.

Évolution de l’enfant :

Le comportement de l’enfant varie selon l’âge.

Bébé :

Les bébés, c’est-à-dire de 0 à 18 mois, démontrent leur comportement par des expressions faciales ou des petits mouvements corporels comme prendre la main. Toutefois, ces comportements désignent une émotion spécifique. Par exemple, si le bébé récent du mécontentement, il aura tendance à donner des coups de

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