L'homme psychopathologique et clinique

Titre : Huber W., « L’homme psychopathologique et la psychologie clinique », Paris, Presse Universitaire de France, coll. « Premier Cycle », 1993

Auteur : Winfrid Huber, docteur en psychologie, psychanalyste, professeur à l'université de Louvain et co-responsable au centre de guidance de Louvain-la-Neuve (en 1989). Il s’est notamment intéresser à la recherche en psychothérapie.

Thème principal : la psychologie clinique et les troubles psychiques.

Thèmes secondaires : méthodes, explications et démarches scientifiques

Cheminement argumentatif : tout d’abord, l’auteur va définir ce qu’est la psychologie clinique. Puis il va procéder à une distinction entre trouble, problème et maladie mentale. Enfin, l’auteur va montrer pourquoi la psychologie clinique peut-elle être considérée comme une science en expliquant, dans un premier temps, ce qu’est une démarche scientifique, puis en étudiant ce qu’est l’explication scientifique et ses sous-composantes dans un second temps, et enfin en abordant ce qu’est la relation théorie-pratique et ses variantes dans un dernier temps.

Mots-clés : méthode, clinique, scientifique, explication, théorie, lois, troubles, psychique

Résumé : si la définition générale de la psychologie clinique pouvait autrefois poser problème, actuellement, on peut aisément la définir comme étant la branche de la psychologie qui a pour objet les troubles et problèmes psychiques se manifestant dans des conditions normales et pathologiques.

Troubles psychiques : on entend par « trouble psychique » une expérience subjective vécue par la personne comme étant anormale et qui touche plusieurs niveaux de sa conscience et de ses différents sens (attention, conscience de soi, des objets, ...). Pour le patient, elle se caractérise comme la sensation d’un manque, d’un dérèglement ou d’une souffrance difficilement identifiable qu’il ne parvient pas à résoudre, à soulager malgré tous ses efforts (p.17). Le concept de maladie est définit selon plusieurs caractéristiques précises qui, par antithèse, font écho à celui de santé (au sens de l’état ). Ces définitions de la maladie et de la santé on conduit à la conception de différents modèles concernant les causes des troubles psychiques appelés aussi « modèles de maladie » . Ces modèles ont conduit à l’abandon de la notion de « maladie mentale » au profit de celle de « trouble mental ». A noter que pour qu’il y ait « trouble psychique », il faut que le dysfonctionnement observé soit d’une certaine gravité.

Démarches, explications et relations théories-pratiques : la psychologie étant une science empirique, elle nécessite l’utilisation d’une démarche scientifique afin de créer ses savoirs. Cela nécessite la réalisation de certaines conditions (p.22). Le terme « explication » tel que on l’utilise dans le langage courant à différentes définitions, mais on peut en distinguer de différents types particuliers dans les sciences empiriques, comme les explications déductives-nomologiques par exemple (p.25). Enfin, les différentes relations théorie-pratique ont pour visée de vérifier les savoirs établis par les

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