Défense et illustration de la langue française

• les Amours ; la Bible en allemand ; Cymbalum Mundi ; Défense et illustration de la langue française ; Eglogues ; Eloge de la folie ; Essais ; Gargantua ; Heptaméron ; Pantagruel ; Le Prince ; les Regrets ; les Tragiques ; Utopie

3) Complétez la frise avec des éléments / événements divers que vous jugerez importants

IV) Le domaine intellectuel et artistique

1) En quelles langues écrit-on ? Pourquoi ?

2) Pour quelles raisons la Renaissance s’intéresse-t-elle à l’Antiquité ?

3) Pourquoi parle-t-on de culture européenne ?

4) Quel est le statut de l’écrivain au XVIe ? (voir mécénat, Académies)

5) Quel est le rôle des universités, des Collèges ?

6) qu’est-ce que la bibliothèque royale ?

7) La Poésie : que doit-on savoir sur… ?

La Pléiade ; les poètes lyonnais ; Pétrarque ; les rhétoriqueurs ; le sonnet

8) Les autres genres littéraires (fiction narrative et théâtre) : que doit-on savoir sur… ?

L’abbaye de Thélème ; Cinquième livre ; exercices spirituels (Loyola) ; Jodelle ; une nouvelle ; Quart livre ; Roland furieux ; Tiers livre ; Traité de la peinture (Vinci)

9) Quelques noms en peinture et sculpture. Choisissez trois de ces peintres et trouvez la reproduction d’une de leurs œuvres. Analysez-les en quelques lignes.

Bosch ; Botticelli ; Bruegel ; Durer ; Goujon ; Le Gréco ; Holbein ; Michel-Ange ; Raphaël ; Léonard de Vinci ; Véronèse

10) Les guerres de religion à la fin du siècle : que doit-on savoir sur…?

le protestantisme ; Réforme / Contre Réforme ; l’édit de Nantes ; Montaigne ; A. d’Aubigné ; Calvin et Luther ; l’Inquisition

V) Pour approfondir :

1) Quelques références d’ouvrages récents qui peuvent vous aider :

• J. Attali, 1492 (Fayard)

• J.C. Carrière, La controverse de Valladolid (Pocket) + adaptation filmée*

• M. del Castillo, La tunique d'infamie (Folio)

• M.Desbordes, La demande (Folio) [à propos de L. de Vinci]

• U. Eco Le nom de la Rose (livre de poche) + J.J. Annaud, Le Nom de la Rose* [avant la Renaissance]

• Magazine littéraire, 04/2001, n° 397, p.18-63 L'énigme Machiavel

• R.Merle, la série Fortune de France

• L. Perutz, Le Judas de Léonard (Phébus)

• D.Rolin, L'enragé (Labor Espace nord) [autobiographie fictive de Breughel]

• G.Sinoué, L'enfant de Bruges et Le livre de Saphir (Folio)

• I. Stone, Agony and Ecstasy [de façon romancée, la biographie de Michel Ange]

• B. Tirtiaux, Le passeur de lumière (folio)

• Y.Toussaint, Le manuscrit de la Giudecca (Fayard) [autobiographie fictive d'un prélat ami d'Erasme]

• M.Yourcenar, L'œuvre au noir (Folio) + A. Delvaux, l’œuvre au noir*

2) Quelques films : (plus ceux déjà cités plus haut *)

• P. Chéreau, La Reine Margot

• L. Comencini, Casanova, un adolescent à Venise [XVIIIe siècle mais voir la scène initiale de l’opération chirurgicale]

• R. Joffé, Mission [on est au XVIIIe siècle mais cela peut aider à une représentation du climat]

• R. Scott, 1492, Christophe Colomb

3) Quelques liens :

www.auteurs.net [cliquer sur le classement par époque]

http://www.renaissance-amboise.com/dossier_renaissance/son_esprit/humanisme.htm

http://perso.wanadoo.fr/cascade.sarl/rabelais/pages/personnages.html [N.B : les biographies sont payantes mais le reste est en accès libre]

http://users.skynet.be/litterature/ [site de Françoise Chatelain professeur de Français en Belgique. Voir plus particulièrement le dossier sur l’inquisition]

http://classes.bnf.fr/dossitsm/gddecouv.htm

ELEMENTS DE REPONSE

I) Pour commencer :

1) Définir le mot humanisme

• sens courant : voir dico

• sens spécifique : caractéristiques :

• lien :

2) différence Renaissance / Humanisme ? (définissez la Renaissance pour répondre)

La Renaissance est un mouvement du XVe siècle en Italie et du XVIe en France. Re-naissance / renouveau intellectuel, social, économique, artistique.

L’humanisme est un courant de pensée apparu pendant la Renaissance. Il valorise l’Homme, privilégie les valeurs intellectuelles pour l’amélioration de l’Homme. Le mouvement traverse les époques et l’on peut être humaniste au XXIe siècle.

II)

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