Emergence de la vie psychique

EVP

Sujet : UE Émergence Vie Psychique

« En vous appuyant sur les enseignements et les auteurs étudiés, notamment Sigmund Freud et Mélanie Klein, décrivez les principaux concepts permettant de comprendre l'émergence et le développement de la pensée chez l'enfant. Montrez en quoi cette émergence ne peut s'opérer sans la participation d'un environnement "suffisamment bon" ».

Soyez synthétique.

Réponse :

Phrase d’accroche

Après avoir décrit les principaux concepts permettant de comprendre l'émergence et le développement de la pensée chez l'enfant d’après Sigmund Freud dans un premier temps et Mélanie Klein en second temps, nous allons tenter d’aborder en quoi cette émergence ne peut s'opérer sans la participation d'un environnement « suffisamment bonne ». En dernier lieu, nous allons tenter d’aborder de

Répondre en 3 temps.

Les enjeux de

Les enjeux de

Et synthèse : la construction de surmoi.

# L'émergence de la pensée chez l'enfant selon Freud, Klein et Anna Freud

## Freud

## Klein

C'est à la base ‎de cette capacité à restaurer ‎à réparer ‎et à garder du bon à l'intérieur de soi ‎c'est aussi bien sûr ‎la base d'activité créatrice ‎la base de la sublimation ‎qui a son origine ‎dans le désir du bébé ‎de reconstituer ‎et de recréer ‎l'objet fantasmatiquement détruit.

C’est la répétition de ces expériences ‎et le constat ‎petit à petit, ‎principe de réalité, ‎que l'objet n'est pas totalement détruit ‎ni dans la réalité ‎donc pas non plus ‎fantasmatiquement ‎c'est comme ça par la répétition ‎de ces expériences que le bon ‎s'installe suffisamment ‎à l'intérieur. ‎

Cette réparation ‎peut échouer ‎ou que le bébé ‎peut avoir le sentiment ‎que cette réparation échoue.

L'exemple de parents qui tombent ‎malades à ce moment là ‎ou l'exemple ‎de parents qui n'arrivent ‎pas à tolérer ‎les mouvements agressifs ‎et les mouvements de réparation ‎des enfants ‎ça peut faire que ce sentiment ‎d'être en capacité de réparer l'objet ‎ne marche pas.

## Anna Freud

il y avait toujours un tiers parce que dans le bon et mauvais il projette le bon sur la mère et le mauvais sur le "non mere" mais après il a dit un truc du genre triangulation entre objet puissant et objet impuissant

J’ai écrit cette triangulation évolue passe de sujet puissant à objet impuissant, après j’ai perdu le fil

Après c'est l'Œdipe

il a dit de lire le pdf car il pourrait y avoir

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