Mémoire sur le concept Marpa

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Département Droit

Licence Professionnelle Gestion des Structures Sanitaires et Sociales Parcours Cadre Fonctionnels des Etablissements Sociaux et Médico Sociaux

STEMPUT Stéphanie

LE CONCEPT MARPA : UNE REPONSE QUI SE REINVENTE

CONDUIRE LE CHANGEMENT FACE A L’ARRIVEE D’UNE « NOUVELLE GENERATION DE SENIORS »

Marpal@b rue des Charmilles 62136 Richebourg

Année universitaire 2019/2020

Sous la Direction de Monsieur MARTINI, tuteur universitaire Et monsieur Briche, tuteur professionnel

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Je tiens à témoigner mes sincères remerciements à toutes les personnes qui ont contribué de près ou de loin au bon déroulement de mon stage de fin d’études et à l’élaboration de ce modeste travail.

Je remercie en premier lieu toute l’équipe pédagogique de l’Université de Boulogne sur Mer et les intervenants professionnels responsables de la formation, pour avoir contribué au déroulement de cette année scolaire si particulière.

Je tiens à témoigner toute ma reconnaissance à Monsieur Cédric Briche tuteur de stage qui m’a beaucoup appris sur les défis à relever dans la gestion d’un service. Il a partagé ses connais- sances et expériences dans ce milieu, tout en m’accordant sa confiance et une large indépen- dance dans l’exécution de missions valorisantes.

Enfin, et surtout je tiens à remercier mon mari, ma famille, mes amis ainsi que mes collègues de promo, pour leurs soutiens et leurs encouragements qui ont été d’une grande aide durant toute cette année de reprise d’études.

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INTRODUCTION        4

PREMIERE PARTIE : les éléments du contexte de stage        11

I/ LA PERSONNE AGEE        12

1. Qu’entend-on par personne âgée        12
2. Définition du vieillissement        13
3. Evolution de la perception sociale de la personne âgée        14

II/ LE CONCEPT MARPA        17

1. Présentation et généralités        17

1. Le concept Marpa        17
2. La fédération nationale des MARPA        18
3. Quelques données nationales        20
4. Quelques données régionales        21

1. Présentation de la MARPA des 2 vallées        23

SECONDE PARTIE : FACE A L ESSOUFLEMENT UN CONCEPT

QUI SE REINVENTE AU TRAVERS DE SES RESPONSABLES        27

I/ LES PREMICES D’UN NOUVEAU CONCEPT AVEC

L’OUVERTURE DE LA MARPALAB        28

1. La Marpal@b un projet innovant créé à partir d’une résidence

Senior existante        28

1. Un concept qui se réinvente doucement        29

II/ LA MISSION DU RESPONSABLE DANS LE REMANIEMENT DU CONCEPT        31

1. Le rôle du chef de service en structure médico-sociale        31
2. Le responsable MARPA        34

CONCLUSION        37

GLOSSAIRE        39

SITOGRAPHIE ET BIBLIOGRAPHIE        40

ANNEXES        42

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Je m’appelle Stéphanie Stemput, j’ai 37 ans, je suis titulaire du diplôme d’état d’assistante de service social depuis 2005 ;

Depuis j’ai exercé dans différents domaines, j’ai d’abord travaillé dans le maintien à domicile auprès des personnes âgées ainsi que de leurs aidants, ou j’avais également à charge, la gestion d’un service d’aides à domicile. Par la suite j’ai exercé mes missions dans l’accompagnement des bénéficiaires du RSA.

Après une nouvelle mission à la CARMI et ne pouvant espérer de titularisation au vu de la baisse du nombre d’affiliés, je me suis tournée vers un poste en service de soins de suite et de réadaptation en addictologie. En effet, j’avais lors de mes différentes expériences, été confrontée à cette problématique et à la difficulté d’accompagnement qui en résulte et souhaitais dépasser les stéréotypes liés à cette maladie. J’y ai travaillé durant 10 ans

En parallèle à ma fonction d’assistante de service social, j’occupais la mission de ges- tionnaire des admissions.

Après 13 ans d’activité en tant qu’assistante de service social, une vie personnelle et professionnelle bien remplie. Il m’a semblé important de réaliser un bilan de compétences afin de confirmer mes choix d’évolution de carrière dans le management d’équipe et de structure. A la suite de ce dernier, je me suis tournée vers la formation licence Professionnelle en gestion des structures sanitaires et sociales, en effet, le rythme de la formation intensive sur un an pour en arriver à l’obtention d’un niveau II était tout à fait en accord avec mon nouveau statut et mon souhait de reprendre au plus vite une activité professionnelle.

Durant celui-ci j’ai eu l’occasion de démarcher des chefs de service et directeurs d’établisse- ments travaillant auprès des personnes âgées car mon souhait était de reprendre la gestion d’un service dédié à l’accompagnement de ce public et de valider mon choix d’orientation.

A cette époque, il n’était plus question pour moi de juste chercher un lieu de stage mais de bien cibler également quelle structure serait à même de proposer des opportunités de postes pour le futur. Plusieurs structures étaient prêtes à m’accueillir en stage, mon choix s’est porté sur la MARPA de Fauquembergues pour laquelle d’ailleurs j’ai eu la surprise de découvrir que le responsable actuel était un ancien collègue de formation assistant social.

La MARPA étant un concept en plein essor avec des projets de création à plus ou moins long terme je me suis donc tournée vers cette structure.

Le concept MARPA est créé par la Caisse centrale Msa en 1987 afin de développer des petites unités de vie de moins de 25 résidents autonomes en milieu rural pour répondre aux besoins des aînés confrontés à des conditions de vie marquées par l’isolement et la précarité de l’habitat

(inconfort, mauvais équipement). Pour moi qui ai travaillé auprès des personnes âgées et qui avait dans le cadre de cette activité découvert le concept des foyers logement. Je souhaitais pouvoir développer mes compétences dans la gestion de ce type de structure.

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