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Epreuve E 33 : Conduite d'action d'éducation à la santé

Fiche : Epreuve E 33 : Conduite d'action d'éducation à la santé. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  24 Avril 2023  •  Fiche  •  1 520 Mots (7 Pages)  •  514 Vues

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Epreuve E 33 : Conduite d'action d'éducation à la santé

Modalités de l'épreuve:

Il s'agit d'une épreuve orale de 30 minutes qui comporte:

  • une présentation du dossier: 10 minutes maximum
  • un entretien avec le jury: 20 minutes maximum

Modalités de la conduite d’actions:

En PFMP ou non (partenariat avec des associations par exemple) . Le projet doit concerner un public en situation temporaire ou permanente de dépendance en structures collectives. Rédaction du dossier individuelle mais le projet peut être mené collectivement.

Evaluation:

L'épreuve doit permettre de vérifier que le candidat est capable de:

  • proposer des techniques ou outils pertinents pour analyser les besoins d'un public en matière d'éducation à la santé;
  • retenir une action d'éducation à la santé en réponse aux besoins repérés;
  • présenter et justifier le/ou les outils et supports utilisés
  • développer les étapes de la mise en œuvre de l'action

Compétences évaluées:

C1.2 Communiquer avec l'équipe, les autres professionnels, les services et les partenaires

C1.2.2 Choisir et utiliser l'outil de communication

C3.7 Conduire des actions d'éducation à la santé

C3.7.1Repérer les besoins d'un public sur des aspects simples de santé

C3.7.2Repérer les dispositifs en éducation à la santé

C3.7.3Concevoir ou participer à l'élaboration de supports ou d'outils pédagogiques dans le cadre d'une action ou d'un projet

C3.7.4 Concevoir et mettre en œuvre des actions individuelles ou collectives de promotion de la santé

Savoirs associés à maîtriser:

Nutrition

3.Régimes alimentaires

4.Comportements et habitudes alimentaires

Biologie et microbiologie appliquées

Les éléments de physiopathologie

7.5La contraception

Sciences Médico-sociales

1.1La politique de santé publique : principaux axes de la politique nationale de santé (campagnes, plans nationaux...), risques sanitaires, concepts de santé, notion de prévention

1.4L'adolescent-Conduites à risques

3.2La communication écrite

3.3La communication visuelle

Animation-Education à la santé

6.Conduite d'actions d'éducation à la santé, promotion de la santé

L’action d’éducation à la santé:

Pour passer cette épreuve, vous devez donc impérativement réaliser une action d’éducation à la santé pour rédiger votre dossier sur cette action.

Cette action d’éducation à la santé peut être réalisée lors de l’une de vos périodes de formation en milieu professionnel ou en cours de formation.

Les étapes de la construction du projet :

Choix du public et du thème

Public :

Toute personne en situation temporaire ou permanente de dépendance en structures collectives

Enfants d’écoles maternelle, personnes âgées, personnes malades, personnes en situation de handicap

Partenaires et ressources possibles :

Lieux de PFMP, associations, infirmière scolaire, ligue contre le cancer, planning familiale, PMI, mutuelles

Sites internet possibles : santé.gouv.fr, INPES.fr, OMS.fr, ARS.fr

Prendre contact avec le partenaire et lui présenter le projet d’éducation à la santé à l’aide de ce support.

Thèmes :

Le choix du thème s’effectue après avoir effectué le recueil des données.

Physiopathologie : cancers, maladies cardiovasculaires, gale, pédiculose, Hygiène bucco-dentaire, IST, AVC, tabagisme, toxicomanies,…

Nutrition : régimes alimentaires, comportements et habitudes alimentaires, l’équilibre alimentaire

SMS : troubles du sommeil, l’utilisation des écrans, le climat scolaire, les conduites à risque chez les jeunes, suicide

Négociation sur la faisabilité de l’action

Le candidat ou l’équipe projet doit faire valider ses actions d’éducation à la santé auprès du partenaire (lieu support de l’épreuve).

Supports utilisés : la fiche de suivi

Conception et mise en œuvre des actions

Analyse des besoins du public

Formalisation des objectifs

Choix et préparation des actions en lien avec les partenaires

Recherche documentaire sur la thématique et identification des dispositifs existants et des ressources humaines et matérielles

Mise en place d’un calendrier prévisionnel

Création d’outils pour l’action (affiches, dépliants, diaporama,…)

Création d’outils d’évaluation de l’action, du projet

Mise en œuvre auprès du public de ou des actions retenues

Evaluation de l’action et du projet

Rédaction du dossier

La rédaction du dossier doit commencer dès le début du projet et finaliser après la mise en œuvre de l’action

Soutenance du dossier

Il s’agit de rendre compte des différentes étapes ci-dessus devant le jury

GUIDE D'ECRITURE DU DOSSIER

U33 : CONDUITE D' ACTION D'EDUCATION A LA SANTE

Forme du dossier

Le dossier doit être rédigé

10 à 15 pages (annexes non comprises)

Dossier dactylographié, relié

Pagination commençant à l’introduction et se terminant à la conclusion

Police ARIAL, taille 12, interligne 1,5, marge 2cm

Texte justifié

Syntaxe et orthographe soignées, sigles et acronymes utilisés prédéfinis

Sources mentionnées

Annexes non paginées mais numérotées, situées en fin de dossier, référencées dans le texte, ne dépassant pas un tiers du nombre de pages du dossier.

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