Le théâtre : une tribune efficace pour défendre ses idées ?

Séquence n° 3/4

théâtre;;

Objet(s) d’étude :

Le texte théâtral et sa représentation, du XVII° siècle à nos jours

Problématique :

Le théâtre : une tribune efficace pour défendre ses idées ?

Pour l’exposé /10                                                                                                            

Lectures analytiques

Œuvre intégrale : Marivaux, L’Île des esclaves, comédie, 1725

        •         scène I

        •         scène III  de : « Cléanthis.- En quoi ? Partout... » à « ce sont de pauvres gens pour nous. »

        •         scène VI de : « Cléanthis.-Je suis d’avis d’une chose… » à «  d’excellents partis pour eux. »

        •         scène XI

Pour l’entretien /10

Activités complémentaires :

        •        Origines et fonctions de la comédie et de la tragédie

        •        Genres théâtraux

        •        Fonctions des scènes d’exposition

        •        La mise en abîme au théâtre

        •        Marivaudage

Lecture cursive :

        •        Diderot, article « Autorité politique », Encyclopédie

        •        Montesquieu, De l’esprit des lois

Lectures d’image/ H.D.A./L.C.A.

        •        Mise en scène par Irina Brook (extraits)

        •        Jean Antoine Watteau, Embarquement pour Cythère   1717

Travaux personnels

        •        Dossier sur la commedia dell’arte

        •        Consultation du site de la B.N.F sur la société du XVIII° siècle et les Lumières.

        •        Dossier sur l’utopie

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