L'atelier de Grumberg

Séquence : L’atelier

De Grumberg

Objectif général :

Étudier une œuvre intégrale et son contexte historique

Séance 1 : Première et Quatrième de couverture

Objectifs :

• Etudier la fonction des couvertures

• Formuler des hypothèses de lecture

• Etudier les titres des scènes

. Comparaison de la première de couverture et d’une affiche

Rappel :

Dénotation : signification d’un mot correspondant à la définition du dictionnaire

Connotation : expression subjective d’un jugement, d’une émotion, d’un sentiment variant selon les individus

. Complétez le tableau à partir des deux documents

Première de couverture

Affiche

Dénotation

Connotation

Dénotation

Connotation

Personnages

Deux hommes

Deux femmes, découpés et collés. Vêtements classiques (année 50)

Objets

Un mannequin

Un fer à repasser, une machine à coudre, une lumière blanche (lampe)

Mode

couture

Une aiguille

Ombre d’un mannequin

Un fer à repasser

Mode

Couleurs

Couleurs vieillis, un peu sépias

Années lointaines années 50

Sépias

Côté suranné

. Le paratexte du livre

Relevez les différents éléments et donnez leur signification :

• Etonnants classiques : nom de la collection

• L’atelier : le titre du livre (lieu où travail les ouvrier de la mode)

• Jean-Claude Grumberg : l’auteur

• GF Flammarion : maison d’édition

• Texte intégral

. Hypothèses de lecture

L’histoire se passe dans un atelier de couture dans les années 50.

. La quatrième de couverture

1. A quoi correspondent les textes de la quatrième de couverture ?

• Un résumé qui se termine par une question

• Un passage présentant les documents annexes

• Le prix, le code barre et l’éditeur

2. A quoi sert la quatrième de couverture ? Justifiez votre réponse.

• A présenter l’histoire

• A donner envie aux lecteurs d’acheter le livre pour le lire, comme le montre la question à la fin du résumé et la somme modique.

Séance 2 : Genre et structure de la pièce

Objectif : analyser les titres et la construction de la pièce

1. Comment appelle-t-on le texte page 31 ?

C’est une épigraphe : c’est-à-dire une courte citation qu’un auteur met en tête d’un livre, ou d’un chapitre pour en indiquer l’esprit, la tonalité.

2. Que nous apprend Grumberg dans ce texte ?

• Il a vécu son enfance dans un atelier

• Il dédie ce livre à sa mère

Grumberg s’est inspiré de sa vie pour rédiger cette pièce.

3. En quoi cette pièce est-elle différente de celles que vous avez déjà pu lire ?

• Pas d’actes

• Il y a des titres et des dates à chaque scène

Bilan : Cette pièce ne présente pas d’unité de temps. Il y a des ellipses.

Ellipse : rupture, saut dans le déroulement chronologique des évènements d’une histoire.

4. Relevez les titres :

• L’essai ; Chansons ; La Sélection naturelle

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