Économies d'eau dans la ville et l'habitat, guide méthodologique
Cours : Économies d'eau dans la ville et l'habitat, guide méthodologique. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar papple • 22 Juin 2013 • Cours • 342 Mots (2 Pages) • 756 Vues
Economiser l’eau dans la ville et l’habitat - Guide méthodologique - Mars 1999
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LIEUX D’ACTIONS ÉCONOMIE D’EAU RÉALISÉE
Habitat collectif :
équilibreurs de pression, WC économes,
mousseurs, douchettes, comptage 20 à 30 % à Rennes, Brest, Lorient
Etablissements scolaires :
- matériel économes 20 à 30 % à Brest, Lorient, Pontivy
(boutons-poussoirs, mousseurs)
- réparation de fuites 50 à 97 % à Brest, Morlaix, Lorient
Arrosage
30 à 60 % suivant équipement à Brest,
Quimper
Piscines, vestiaires (douches)
30 % à Brest, Morlaix, Rennes
Bureaux
30 % à Vannes, Pontivy
Maisons de retraite
8 à 13 % à Vannes, Morlaix
1.5 - Le financement de l’opération
Les budgets prévus par les Villes-pilotes pour conduire cette opération allaient de
0,28 à 1,17 millions de francs pour une année.
Au total, le coût des actions mises en œuvre par les 7 villes réunies s’est élevé à 3,71
millions de francs.
Les trois principaux partenaires financiers ont apporté plus de 60 % de subvention
à cette opération, répartis comme suit :
Conseil régional de Bretagne 1,4 millions de francs
Agence de l’eau Loire-Bretagne 0,7 millions de francs
Ministère de l’environnement 0,25 millions
La maîtrise des consommations d’eau contribue à la protection de l’environnement
en réduisant la consommation de ressources naturelles. Elle permet de retarder
l’échéance de nouveaux investissements de production, de distribution et de dépol-
lution de l’eau. Elle permet aux responsables de collectivités ou d’équipements col-
lectifs de faire des économies de fonctionnement, et aux particuliers de réduire leur
facture d’eau.
Pour autant, une telle convergence d’intérêts ne suffit pas nécessairement à enclen-
cher un processus de maîtrise. Parce que beaucoup d’acteurs sont impliqués, parti-
culiers ou collectifs, parce que les équipements et leur fonctionnement ne sont pas
seuls en jeu mais aussi les comportements individuels, parce que les gestes liés à
l’eau
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