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Cours : Planning. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  11 Novembre 2014  •  Cours  •  233 Mots (1 Pages)  •  655 Vues

Irène est arrivée au foyer le Moulin le 24/02/2014. Elle a été accueillie « rue Blasset », structure de semi autonomie où la présence éducative intermittente donne aux jeunes, à Irène, un espace de relative indépendance où peut se travailler l’autonomie de chacun.

Irène est une jeune fille qui s’applique à faire la preuve de ses capacités d’autonomie car elle souhaite accéder rapidement à un studio extérieur. Si Irène est autonome dans les actes usuels de la vie quotidienne ses difficultés de compréhension : la langue française peut la freiner dans certaines démarches pour lesquelles un accompagnement est nécessaire (démarches médicales, constitution de dossiers, prise de rendez-vous…).

D’autre part, l’expression écrite qui n’est pas encore maîtrisée nécessite une vigilance particulière. Un manque d’organisation peut être un obstacle à ses entreprises.

Irène est scolarisée en première année d’un CAP Hébergement et souhaite devenir « gouvernante ». Au vu de ses difficultés scolaires, Irène bénéficie de cours de soutien scolaire auxquel elle est assidue. Afin qu’Irène puisse obtenir son CAP, une attention particulière est à porter sur son travail personnel et ses résultats : veiller à réguler ses sorties est indispensable.

Compte tenu de tous ces éléments ainsi que d’avoir accéder à la demande d’Irène de vivre en studio en concertation avec sa référente ASE, Mme Dudetassons , nous pensons qu’un accompagnement éducatif avec le foyer le Moulin de quelques mois dans ce nouveau contexte est primordial.

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