Econmie du développement

Plan

Chapitre 1

Pourquoi le développement?

• Le concept de développement
• L’approche par les capacités / Développement Humain
•  Le développement durable

 Acteurs et politiques du développement

• Les acteurs du développement
• Les politiques du Développement
•  Des objectifs du millénaire aux objectifs du développement durable

Lien entre politique propose et the

Eco dev est recscent ( anné 50_60) mais les 1er eco s’interessait déjà au dev ex adams smitj et richesse des nation reflechit dur l’enrichessement de certain payys amors que pas dans d’autre

2 grande famiile de pense :

• 1er pense que les pays en dev sont propre car caracteriser par un faible Pib/hab et qu’il obeisse au mm regle que les pays riche. La science eco = sc universelle s’appliquant a tout les pays. L’eco du dev = eco du rattrapage selon cette pensee ou la discipl s’interesse au ratrapage des ays riche par les pays pauvres
• 2eme pensée : sc eco n’est pas universelle  pas de recette qui fonctionne selon les pays , il faut prendre des regle specifique selon les pays. Eco du dev = analyse de ses regle spec , comment fonctionne marcé , institution , culture

Dans les faits, l’économie du développement a permis de développer un certain nombre d’analyses s’appliquant également aux pays développés (exemple de la théorie du salaire d’efficience du Leibenstein). Ces imperfection de march é present dans pays en dev caracterise aussi les pays dev

Pauvreté ; parle ton de pauvrete des home ou de nation ?

 Traditionnellement, les pays en développement sont considérés comme des “pays pauvres”  alors m que dans ces pays existe des homme tres riche qui le sont plus que certaines personne dans les pays riche. L’augmentation de la croissance profit elle a toute la population ? un pays qui connais de la croiss on a tendance a dire que c’est un pays qui se dev , mais est que ca profite a toute la pop ou juste une minorité ? on s’interrogera a la distribution des ruichesse chez les ind, on va priviligoi approhe par les ind plutôt qu’a un groupe homogene

I Approche limitée car à l’intérieur du pays, certains individus sont riches I Augmenter le PIB par habitant permet-il d’améliorer la situation des habitants? I Pose la question du niveau de pauvreté des individus et des inégalités

Mesures économiques traditionnelles: dans des termes strictement économiques, le développement a traditionnellement signifié la capacité d’une économie nationale à générer et maintenir une croissance annuelle de son revenu national brut (RNB) à un taux supérieur à 5%. Une pol de dev reussi est une pol qui permet de degager ce tx de croissanace

Traditionnement approche mecanique et quantiafif

Jusqu’à récemment: le développement était vu comme un phénomène économique: problèmes de pauvreté, distribution des revenus, chômage sont considérés comme secondaires

Mm si croiss est inegalitaire , on pensait qu’a terme de part les externalité positive , cela benefierai a l’ensemble de la pop. On se concentre sur la croiss du revenue

Années 1970: émergence de la nouvelle économie du développement. Dans les années 50/60, les niveaux de vie stagnent malgré la croissance. Les pays dans leur 1er année d’independance voit leur crosissance augmenté sans augmentation du nv de vie ( croissance sans dev) ce qui est un paradox et sucité question des economiste. Prise en compte de d’autre dimension sas oublier le tx de croissance et

 Ajd le Développement: processus multidimensionnel impliquant des changements dans la structure sociale, attitudes populaires et institions nationales, parallèlement à l’accélération de la croissance économique, la réduction des inégalités, et l’éradication de la pauvreté

Le dev n’est pas uniquement tx de croi , mais tranformation de la sté , des norme sociale , culturel , de fr naitre de produire .. =  PROCESSUS DE TRANSFORMATION DES ST2

Lorque un pays est en bonne sante on commence a s’interesser ad’autre question , bien etre , l’environnement , l’education ..

Comment le dev s’accompagne de changement d’institution

 I Contributions importantes du Prix Nobel Amartya Sen il  def le dev comme un concept qui s’applique d’avord a l’ind

Un champ d’étude plus large que l’économie traditionnelle :

• Concerné par l’allocation efficiente des ressources productives limitées et de leur croissance soutenable au cours du temps
• Mais aussi concerné par les méchanismes économiques, sociaux, politiques et institutionnels, à l’amioration de l’etat qui favorisera le niveaud de vie , privés et publics nécessaires à l’amélioration des niveaux de vie I

      Un champ d’étude spécifique :

• On s’interesse Spécificités des pays en développement: ce qui caracteriqe ces spe : imperfections de marché qui vont expliquer certain phenomene du dev ( eco du mal )
•  Le développement est un concept plus large que la seule croissance du revenu par habitan

Amartia sen : approche par les capacitées (capabilité )

Le pt de depart pour lui c’est que Le revenu et la richesse ont une vertu seulement instrumentale. Qd on s’interroge sur la finalité des ind, la richeesse est le moyen d’acceder a quelque chose et exercer un role dans la sté , ou construire au niv ind , familiale , collectve , ou le revenu a un role instrumental

LE DEBV EST CARAT VA ETRE  La “capacité à fonctionner” (“capabilities to function”): ligne de démarcation de la pauvreté

 Capabilities to function

Economic growth cannot be sensibly treated as an end in itself. Development has to be more concerned with enhancing the lives we lead and the freedoms we enjoy.” Amartya Sen

SA PESéé :  AMIELIORATON DES COND DE VIE ET EXTENSION DES LIBERT2

La vison trad du l’idre pauvre : vie en dessa d’un certain revenu

Poyr sen cette def n’a pas de sens la pauvre ne peut etre def par le revenu ou l’utilité. Il le def pe  parlant de fonctionnements : ensemble des choix/situation possib r lin , ce qu’il peut fr ou etre

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