Conclure une intervention

Règle de trois :

1. Introduction : voilà ce que je vais vous dire

2. Développement : voilà ce que je vous dis

3. Conclusion : voilà ce que je vous ai dit

Commercer et conclure une intervention sont des phases importantes et indispensables.

Introduction :

2 objectifs :

- Accrocher l’auditoire : il s’agit dès les premières minutes de retenir l’attention de votre public, de l’inviter à l’couter.

- Informer sur ce qui va suivre :

 Quoi ? Le sujet le thème

 Pourquoi ? L’intérêt du sujet dans son contexte

 Comment l’énonce des points traités

Développement :

- la structure chronologique : articulation autour du temps

- la structure dialectique :

 Thèse/antithèse/synthèse

 Pour ou contre

 Avantages/ inconvénients

- le modèle du diagnostic médical :

Qu’est ce qui ne va pas ?

Que pourrait-on faire pour que cela aille mieux ?

Quelles seraient les conséquences de ces actions ?

Quelles décisions prend-on ?

- Le modèle SOSRA :

 Situation : situer le thème

 Observation :donner des informations, décrire, comparer

 Sentiments : exprimer ce que l’on pense

 Réflexion : expliquer pourquoi on pense cela.

 Action : conclure en évoquant le futur

- le modèle de LASWELL :

 Qui ? dit quoi ? A qui ? Pourquoi ? Où ? Quand ? Comment ? Avec quel résultat ?

- Aspects et critères :

 Analyser les différents aspects ou critères : financier, scientifique, commercial, historique, sociologique, medical…

Conclusion :

- La conclusion va entrainer l’approbation ou la critique, déclendcher ou infléchir la décision, achever tout le travail.

- Bonne conclusion :précise et préparés :

 Elle doit résumer synthétiquement les idées principales développées

 Elle peut « ouvrir » sur une interrogation, une prise de position personnelle, une invitation au débat ou au questionnement.

 Toute formule maladroite est à proscrire.

4. La préparation de l’exposé

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