Achat dans les secteurs protégés et adaptés

Licence Pro Achat Industriel 2009[pic 1]

Thibaut Bezard-Falgas

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Achat dans les secteurs [pic 4]

Protégés et Adaptés

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Tutrice : Stéphanie Grosset

Entreprise : SPIE Sud-Ouest

Remerciements

Je tiens à remercier ma tutrice Stéphanie Grosset, la Responsable du service Achat du Département Télécom Services de SPIE Sud-Ouest, qui m’a permis d’intégrer son équipe achat mais qui m’a également apporté soutien et confiance sur l’ensemble de mes missions.

Je tiens à remercier les professeurs d’achats et l’ensemble de l’équipe pédagogique de m’avoir transmis les connaissances indispensables et nécessaires au métier d’acheteur qui m’ont été des plus utiles lors de mon apprentissage.

Pour finir, je remercie toutes les personnes que je n’ai pas citées mais qui ont participé de près ou de loin, à l’élaboration de ce mémoire.

Validation du mémoire :

Sommaire

Remerciements        1

Sommaire        2

Sommaire Figure        4

1 Qui est SPIE ?        5

1.1        Le Groupe SPIE        5

1.1.1        L’historique (170 ans de 1836 à …)        5

1.1.2        Que fait SPIE ? (et quelques chiffres)        6

1.1.3        Couverture  et découpage Géographique        7

1.2        SPIE Sud-Ouest        8

1.3.1        L’activité Télécom :        9

1.3.2        Le Marché        9

1.3.3        Organigramme        10

1.4        Service Achat        11

1.4.1        La politique Achat        11

1.4.2        Organisation du service Achat        11

1.4.3        Mon poste : tâches et planning        12

1.4.4        Analyse du portefeuille Achat        13

2        Les Achats dans les secteurs adaptés et protégés        14

2.1        Problématique        14

2.1.1        Que sont les secteurs adaptés et protégés ?        14

2.1.2        Pourquoi travailler avec les secteurs adaptés et protégés ?        14

2.2        Avantages        14

2.2.1        Baise de taxe AGEFIPH        15

Détail des calcul cf. annexe II : déclaration annuelle obligatoire d’emploi des travailleurs handicapés, des mutilés de guerre et assimilés.        15

2.2.2        Valorisation de la taxe : le gain par l’image        16

2.3        Objectifs du projet        17

2.4        Processus Achat        17

2.4.1        Analyse de l’existant        17

2.4.2        Sourcing        18

2.4.3        RFI (Request for Information)        19

2.4.4        Appel d’Offre :        19

2.4.5        Dépouillement des offres et comparaison fournisseurs        20

3        Cas Pratique        21

3.1        Choix du marché :        21

3.2        Recherche d’un nouveau fournisseur (gravure et sériegraphie)        22

3.2.1        Analyse de l’existant        22

3.2.2        Sourcing        23

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