Dc1 organiser et ajuster son intervention au domicile
Étude de cas : Dc1 organiser et ajuster son intervention au domicile. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar beatrice22 • 19 Septembre 2018 • Étude de cas • 2 368 Mots (10 Pages) • 1 109 Vues
DC2
Accompagner les personnes
au quotidien et dans la proximité
[pic 1]
HAMMEL Betty
SOMMAIRE
I. INTRODUCTION
- Présentation de soi
- Présentation de l’association
- Présentation de la bénéficiaire
II. PRÉSENTATION DE L’ASSOCIATION
III. MÉTHODOLOGIES DE LA DÉMARCHE D’ACTION
- Recueil des données
- Les besoins fondamentaux du bénéficiaire
- Organisation et préparation du matériel
- Réalisation de l’action
IV. CONCLUSION
I - INTRODUCTION
Présentation de soi
- Suite à une reconversion professionnelle, je suis actuellement en contrat de professionnalisation au sein d’une association d’aide à la personne pour obtenir le DEAES
(diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social) afin de me
professionnaliser.
Présentation de l’association
- L’association dans laquelle je suis actuellement est située dans un milieu rural, avec une zone géographique très large pour intervenir chez les bénéficiaires qui sont en majorité des personnes âgées avec divers handicaps.
Présentation du bénéficiaire
- Mr B. est âgé de 80 ans,
vit avec sa femme dans une grande maison située dans un village rural
Mr B. a 3 enfants et 6 petits-enfants
Mr B. est atteint de la maladie de Parkinson diagnostiquée en 2013.
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II- PRÉSENTATION DE L’ASSOCIATION
- Le rôle essentiel de l’association dans laquelle je suis actuellement est d’apporter compensation, mieux être et confort au domicile et ce, par l’accompagnement de chaque situation et la construction d’une réponse adaptée à chaque besoin.
- Cette association est soumise à la loi 1901, elle a été créée en 1959
- Un siège social et 29 antennes existent dans mon département.
- L’antenne où je travaille est composée de :
- d’une responsable de secteur
- 4 auxiliaires de vie,
- 14 aides à domicile
- et 124 bénéficiaires
- Depuis plusieurs années, l’association est « site qualifiant » pour les formations des diplômes d’État d’auxiliaire de vie sociale.
- L’association est également soumise à la loi 2002-2 rénovant l’action sociale et médico-sociale qui se définit en garantissant aux usagers de garder l’autonomie, la protection, l’action sociale, prévention de l’exclusion.
[pic 3]
III- MÉTHODOLOGIE
1) Recueil des données
- Je vais vous présenter Mr B. âgé de 80 ans, atteint de la maladie de Parkinson depuis 5 ans. (La maladie de Parkinson est une maladie neurodégénérative caractérisée par la destruction spécifique de neurones).
- Mr B. était chauffeur de car, et également chef de centre comme pompier bénévole dans son village.
- Mr B. est accompagné par mon association depuis 1 an.
- il est en GIR 4 : (personne capable de se déplacer, mais n’assurant plus leurs transferts (s’asseoir, se lever, se coucher…. et a également besoin d’aide pour la toilette, l’habillage, et la préparation des repas).
- Mr B. bénéficie de l’ APA : (allocation personnalisée d’autonomie) pour 19 heures par mois.
- Pour l’accompagner Mr B. a :
- un kinésithérapeute qui vient à son domicile deux fois par semaine
- L’association fait intervenir des auxiliaires de vie le matin, du lundi au samedi pour le lever, toilette au lavabo et douche deux fois par semaine.
- Mr B. va également tous les mercredi en hôpital de jour, pour pouvoir soulager sa femme, faire des activités et voir une psychologue.
. Mr B. a un traitement pour la maladie de Parkinson.
- Mr B. est très agréable, souriant, aimant discuter.
- Sa femme est toujours présente lors de nos interventions et très à l’écoute de nos conseils pouvant améliorer le quotidien de son mari.[pic 4]
2) Les besoins fondamentaux
Il est très important d’évaluer, à chaque intervention chez Mr B. son état physiologique et psychologique pour pouvoir adapter sa prise en charge durant l’intervention et pouvoir repérer la progression ou la régression de son état de santé.
Les besoins perturbés actuellement sont :
- ÉLIMINER URINE : Incontinence jour et nuit
action : mettre des protections et le stimuler pour l’emmener aux toilettes la journée.
- ÉLIMINER SELLES : souvent constipé
action : nourriture équilibrée, aide médicamenteuse
- SE MOUVOIR ET MAINTENIR UNE BONNE POSTURE : Rigidité, akinésie, raideur
action : aide avec un déambulateur, l’accompagner dans le déplacement,
- SE VÊTIR ET DÉVÊTIR : vu la raideur de son corps ne peut plus le faire seul
action : l’aider pour mettre et enlever ses vêtements, laisser faire quand il le peut
- ÊTRE PROPRE PROTÉGER SES TÉGUMENTS : ne peux plus le faire seul
action : l’accompagner pour la toilette et le laisser autonome pour les parties qu’il peut encore atteindre
- ÉVITER LES DANGERS : Marche lente, traîne les pieds, et marche seul quand sa femme est absente
action : mettre chaussures adaptées, éviter les obstacles sur le sol, barre d’appui dans la maison
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