Comment faire une fiche de révision

Comment faire une fiche de révision : des techniques pour vous aider !

Et pour commencer sur une note positive, on rappellera que le simple fait de faire ses fiches permet pratiquement d’apprendre son cours.

Il n’y a pas de modèle-type de la bonne fiche. Le meilleur modèle est celui qui vous aide au mieux à réviser.

Conseils généraux

• Faites une opération de tri sélectif. Rédiger une fiche à la fois courte et complète impose un travail de sélection assez conséquent, pour ne retenir que la substantifique moelle du support. Grâce à ce travail, vous engrangez déjà pas mal de connaissances.
• Utilisez un format pratique : Choisissez une fois pour toutes le format et la forme de votre fiche : manuscrite sur papier cartonné ou feuille A 4 tapée à l’ordinateur. Pour moi, la fiche Bristol est un bon outil de travail (variez les couleurs en fonction des quatre objets d’étude)
• Pour que votre fiche soit efficace, vous devez bien soigner sa présentation et ne devez avoir aucun effort à faire pour vous relire.
• Aérez un peu votre fiche, en adoptant la formule : une phrase, une idée.
• Pensez à bien classer vos fiches pour les retrouver facilement en temps et en heure. Certains élèves les étendent comme du linge (ce n’est pas bête !)

La méthode proposée par tous les manuels.

Je mets quoi sur ma fiche ?

Titre de l'extrait ou du poème étudié / parcours
    - Auteur
    - Date de naissance et mort de l'auteur, ou au minium siècle durant lequel il vivait. Référence à

       un mouvement si c’est le cas                          
    - biographie en rapport avec le sujet. Un ou deux faits pertinents.
    - Titre de l'œuvre de laquelle il est extrait
    - Quel est le(s) thème(s) de cette œuvre
    - Année de publication

Cette partie est accessoire pour vous, vous avez déjà un tableau de mise en situation pour la plupart de vos textes (Voir « ce qu’il faut dire ») / Il faut apprendre les éléments permettant d’introduire rapidement mais précisément le texte

Sur le texte en lui-même :

• Mise en évidence de quelques mots-clés (1)
• Structure précise du texte (ordre du texte important en LL) / parties du texte
• Qui parle et à qui (énonciation) ?
• Problématiques et enjeux du texte
• Pistes pour la conclusion (ouverture)
  

(1) les mots-clés = procédé, mouvement littéraire, notion à ne pas oublier…

Une méthode un peu plus détaillée, pour ceux qui sont stressés

Je mets quoi sur ma fiche ?

Autour de l’auteur
- Le titre de l’œuvre et son auteur
- Quelques mots sur la biographie de l’auteur avec ses dates de naissance et de mort et son mouvement littéraire. Pas de détails inutiles : seulement une ou deux idées pour éclairer le texte. Ce qu’il faut retenir dans la bio d’un auteur, c’est le contexte historique dans lequel il a vécu, ce qu’il a apporté à son genre, les drames et/ou événements qui ont pu influencer son œuvre.
- L’année de publication de l’œuvre

Autour de l’œuvre
- Le genre de l’œuvre dont le texte est tiré
- Le thème général de l’œuvre

- Le parcours dans lequel elle s’intègre

Autour du texte étudié
- Situer le texte dans l’œuvre complète, savoir ce qui s’est passé avant et ce qui se passera après.
- Qui parle et à qui ?
- Le registre du texte

- la structure
- La problématique, la question que soulève le texte
Pour l’analyse
- Une courte introduction
- Le plan du texte
- Conclusion et ouverture (vers un autre texte ou œuvre étudiée)
- Définitions des mots compliqués, pas clairs

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