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Littérature

30 263 Littérature dissertations gratuites 11 626 - 11 640

  • L'ARGUMENTATION

    L'ARGUMENTATION

    L'ARGUMENTATION Argumenter - Persuader - Convaincre Au sens premier du terme, la rhétorique désigne l'ensemble des outils et des procédés de l'orateur. Plus largement, elle désigne la réflexion menée sur l'art de persuader par la parole (discours, art oratoire) ou par l'écriture, et elle enseigne les moyens de convaincre un

    3 250 Mots / 13 Pages
  • L'argumentation

    L'argumentation

    L’argumentation a pour but de convaincre, et donc de faire agir une personne. Contrairement à la persuasion, elle vise à être compris de tous et rechigne à utiliser des arguments fallacieux. L’argument est, en logique et en linguistique, l’ensemble des prémisses données en support à une conclusion. Une argumentation est

    3 180 Mots / 13 Pages
  • L'argumentation

    L'argumentation

    INTRODUCTION Le mot argumentation découle de la racine latine « argumentor » qui signifie apporter une preuve.Toute argumentation présente une thèse, opinion ou position que l’on a par rapport à un thème ou problème donné. Lorsqu’il n’argumente pas personnellement il a recourt a une fiction pour faire passer son message

    304 Mots / 2 Pages
  • L'argumentation

    L'argumentation

    L’argumentation (1) Présentation générale a) Qu’est-ce qu’une argumentation ? Une argumentation est un discours ou un écrit destiné à convaincre un auditeur ou un lecteur de la justesse d’une thèse ou d’une opinion. Dans le mot convaincre, on reconnait le mot « vaincre ». Il s’agi t donc de s’imposer, non pas aux

    1 826 Mots / 8 Pages
  • L'argumentation

    L'argumentation

    Fiche 2 – L’argumentation Culture générale et expression Fiche 2 – L’argumentation 1. L’argumentation et ses différentes formes L’argumentation consiste en la défense d’un point de vue, à l’aide de preuves et de justifications pour modifier le point de vue d’un interlocuteur. Il existe différentes formes d’argumentation en fonction de

    660 Mots / 3 Pages
  • L'argumentation : convaincre, persuader et délibérer

    L'argumentation : convaincre, persuader et délibérer

    L’argumentation : convaincre, persuader et délibérer Il s’agira de réfléchir aux modalités de l’argumentation directe ou indirecte à travers les problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique. Corpus : une œuvre littéraire ou un groupement de textes, au choix du professeur, accompagnés

    365 Mots / 2 Pages
  • L'argumentation Direct

    L'argumentation Direct

     Dans l’argumentation directe ou explicite, le discours est en principe pris en charge par l’auteur ; on peut parler d’essai au sens large. Montaigne a donné naissance à ce genre, en écrivant une œuvre qui a pour titre Essais, où il met en avant une réflexion en constante évolution.                         L’essai

    404 Mots / 2 Pages
  • L'argumentation directe

    L'argumentation directe

    Sujet 2 : Argumentation directe Sthendal, romancier du XIX°ème siècle, nous affirme par cette phrase : " Un roman est un miroir qui se promène sur une grande route", sa vision du roman réaliste, qui pour lui reflète seulement la réalité, que, nombreux ne voient pas de cette manière et

    704 Mots / 3 Pages
  • L'argumentation directe a-t-elle un simple but de divertissement ou peut elle éveiller la réflexion du lecteur ?

    L'argumentation directe a-t-elle un simple but de divertissement ou peut elle éveiller la réflexion du lecteur ?

    Dissertation L'argumentation directe a-t-elle un simple but de divertissement ou peut elle éveiller la réflexion du lecteur ? Introduction L'argumentation directe est souvent utilisée pour convaincre le lecteur grâce à des arguments logiques , l'argumentation directe sert à critiquer explicitement . L'auteur ne créé pas d'histoire il parle directement à

    504 Mots / 3 Pages
  • L'argumentation directe est-elle le meilleur moyen de faire réfléchir le lecteur ?

    L'argumentation directe est-elle le meilleur moyen de faire réfléchir le lecteur ?

    Mati MARDI 18 AVRIL 2017 Ayoub 2nd 12 Dissertation L’argumentation directe trouve ses racines dans l’Antiquité puis la Renaissance. Au XVIIe siècle, face aux contes philosophiques, aux romans épistolaires et aux fables, l’auteur utilise ici l’essai, le discours, la satire dans un même objectif : interroger le lecteur pour remettre

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  • L'argumentation directe est-elle plus efficace que l'argumentation indirecte ?

    L'argumentation directe est-elle plus efficace que l'argumentation indirecte ?

    Sujet : l'argumentation directe est-elle plus efficace que l'argumentation indirecte ? ____________________________________________________________________________ « Cet ouvrage produira sûrement avec le temps une révolution dans les esprits, et j'espère que les tyrans, les oppresseurs, les fanatiques et les intolérants ne gagneront pas. Nous avons servi l'humanité. » C'est avec cette affirmation de

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  • L'argumentation directe et indirecte

    L'argumentation directe et indirecte

    I Le style d'argumentation direct touche un plus grand nombre A L'argumentation directe est limpide L'argumentation indirecte peut faire passer à côté du message s'il n'est pas ou mal perçu. Cela est d'autant plus vrai quand l'auteur y ajoute des procédés tels que l'ironie. Avec une argumentation directe il y

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  • L'argumentation Directe Ou Indirecte

    L'argumentation Directe Ou Indirecte

    I-Les avantages de l'argumentation Indirecte _Cela permet d'attirer l'attention du lecteur et de le divertir grace à un récit de fait distrayant (J'ai pensé à une fable de la fontaine) _L'argumentation indirect possède une facilitée de la compréhension _L'utilisation d'allégories permet de délivrer un message II-Les inconvéniants de l'argumentation Indirecte

    325 Mots / 2 Pages
  • L'argumentation Directe Ou Indirecte

    L'argumentation Directe Ou Indirecte

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    255 Mots / 2 Pages
  • L'argumentation en classe de seconde: démontrer, convaincre et persuader

    L'argumentation en classe de seconde: démontrer, convaincre et persuader

    Article publié le vendredi 18 avril 2008, en hommage à Aimé Césaire. Cette lecture analytique est à insérer dans un groupement de textes sur l’objet d’étude « L’argumentation en classe de seconde : démontrer, convaincre et persuader », question « littérature et altérité ». J’ai choisi de travailler cette année

    1 907 Mots / 8 Pages
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