Fiche de lecture Vendredi ou la vie sauvage
Fiche de lecture : Fiche de lecture Vendredi ou la vie sauvage. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar KPOM • 12 Septembre 2023 • Fiche de lecture • 423 Mots (2 Pages) • 416 Vues
VENDREDI OU LA VIE SAUVAGE
Fiche de lecture
Objectif du livre :
- Reprendre le mythe de Robinson Crusoé
- En l’adaptant pour la jeunesse.
Contexte :
XVIIIème siècle : naufrage le 29/09/1759
Navire anglais : le Virginia
Se rendait au Chili
1ère partie du livre :
Robinson seul avec le chien Tenn - Animaux sur l’île
Robinson accablé et triste
Puis il prend en main son existence sur l’île :
- Baptise l’île Speranza
- Organise sa vie quotidienne (élevage, agriculture, abri, lois, stock dans grotte)
Mais la SOLITUDE reste difficile à supporter.
2ème partie du livre :
Robinson N’EST PLUS SEUL.
Il sauve un indigène d’un rituel sacrificiel : Vendredi = le jour où il l’a sauvé
Robinson (chef) veut lui apprendre l’anglais, les coutumes, la vie sur le camp
Vendredi reste indocile et maladroit.
3ème partie du livre :
Explosion de la grotte suite à une maladresse de Vendredi
C’est un TOURNANT dans le livre :
- Leur mode de vie change : plus proche de celui de l’indien
- Le lien entre les 2 change : Robinson cesse d’être le chef[pic 1]
Ils ne se disputent plus
Ils échangent et jouent ensemble
4ème partie du livre :
Le 22/12/1787 (28 ans après)
Navire anglais Whitebird arrive sur l’île
Robinson ne veut pas revenir à la civilisation humaine / Vendredi part
Nouveau compagnon pour Robinson : Dimanche
MYTHE DE ROBINSON CRUSOÉ
Mythe = Histoire ou personnage incarnant de manière symbolique des éléments de la condition humaine auxquels on peut se rattacher
Eléments de l’EXISTENCE HUMAINE dans ce livre :
- Solitude
- Faiblesses humaines (paresse, domination, suicide)
- Goût de la liberté et de la découverte
QUESTION DE LA CIVILISATION
Robinson pense que le mode de vie occidental (qu’il a connu) est LE MODÈLE le plus approprié. Il faut donc l’appliquer sur l’île.
L’évolution de Robinson = détachement de la civilisation. Il adapte un mode de vie plus sauvage = plus adapté à l’île.
L’arrivée de l’équipage (brutes, pillards) prouve que le modèle civilisé n’est pas un modèle absolu.
ROMAN ADAPTÉ À LA JEUNESSE
Le roman est destiné à des lecteurs PLUS JEUNES :
- Histoire plus courte
- Illustrations
- Œuvre destinée à faire rêver et réfléchir
RÉHABILITATION DE VENDREDI
L’auteur voulait RÉHABILITER Vendredi.
Car dans l’autre œuvre, Robinson est mis en avant. Car il est blanc, chrétien et anglais.
Dans « Vendredi ou la vie sauvage », la supériorité de Robinson sur Vendredi s’effrite.
C’est Vendredi qui finit par mener le jeu et enseigner comment vivre sur l’île.
Vendredi incarne la JOIE et le plaisir de vivre.
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