Feuille de révision sur Phèdre de Racine, acte II, scène 5

Explication de texte numéro 1

Feuille de révision

Mouvement :

        1 :La déclaration d’amour L1-9

        2 : L’histoire de son amour L10-29

        3 : L’incitation à la violence  L30-35

Introduction :

        le théâtre est présenter sous différent aspect comique, tragique, et  lyrique. Phèdre est la tragédie la plus connue de Jean Racine. Il devient avec cette pièce en 1677 le grand tragédien du classicisme. Après l'avoir écrite, Racine devint historiographe du roi.
Phèdre, l'épouse de Thésée, aime Hippolyte, le fils que Thésée a eu avec sa première femme. Le thème de ce texte est l’amour impossible entre Phèdre et hyppolyte ,Au début de l'acte II, nous apprenons la mort de Thésée (fausse mort).
Dans la scène 5 de l’acte II, Phèdre et Hippolyte se rencontrent suite à l’annonce de la mort de Thésée. Phèdre qui se croit veuve avoue dans cette scène son amour pour Hippolyte.  ce texte est construit sous formes d’une tirade avec des rimes suivie mais aussi avec beaucoup de métaphore.

Je vais procéder a la lecture du texte.

        Nous pouvons donc nous posez la problématique suivante;L’ aveu de Phèdre fait t-il  d’elle un personnage tragique ?

        Dans un premier temps nous allons voir La déclaration d’amour, Puis L’histoire de son amour et pour finir l’incitation a la violence.

Mouvement :

Mouvement 1 La déclaration de son amour

« ah cruel » « Eh bien ! »V-1  Interjections → phrases exclamative qui montrent l’émotion du personnage cela permet d’exprimer des sentiments personnels.

« J’aime ! »L-4 Champ lexical de l’amour  → moment de la déclaration explicite

« Raison »/ « poison »L-6-7 Rime →La rime laisse supposer qu’un poisson(métaphorique ) affecte la raison de phèdre.

« je m’haborre » « tu ne me déteste »L-9 Registre pathétique → suscite et recherche la pitié

Mouvement 2 L’histoire de son amour

V-10 « Les dieux », « ces dieux » répétition → insistance sur le rôle des dieux dédouanement partiel

V-13 « Toi même » « ton » « t’avoir » « te paraitre » usage de la deuxième personne du singulier → interlocuteur  pour susciter sa pitié, ou attirer son attention sur le récit

V-16 « Odieuse, inhumaine » Vocabulaire péjoratif hyperbole → insistance pathétique qui exclut Phèdre de la condition humaine

V-15/16 « je t’ai chassé » « j’ai voulu » passé composé →  le passé composé est un temps à l’aspect accompli : ce qui exprimé au passé composé n’est plus d’actualité au moment ou la phrase est prononcé.

V-16 « Odieuse, inhumaine » « ta haine » « tu me haïssais plus » champ lexical de la haine→ explication cruelle qui « tire d’erreur » Hippolyte, de manière définitive

« Tu me haïssais plus, je ne t’aimais pas moins » parallélisme de construction opposition entre l’amour de Phèdre et de la haine d’hyppolyte.

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